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金教员
上海电机学院
经济统计
本科大二学生
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成
1
T235050
自我描述:
家长你好,本人是大一在校生,
家教经历有辅导初三,将其数学从70分直至最后中考138分,
辅导四年级学生学音标,
辅导七年级学生数学,有明显进步,
辅导二年级学生复习预习
所以还是很有能力的,志向想当老师,有教学服务意识,对小朋友也很有耐心,比较擅长以被教学方的角度去让其学会知识点,教学完后可根据家长要求进行课程总结。(对学生的要求可以根据家长要求定制)陪学陪辅导作业也是可以的,可以教孩子养成复习预习的习惯,耐心满分哟。上海高考生物B+,地理B,高中数学水平在120-130的水平,中考语文131,英语134.5,数学130。
教学成果
家教经历有辅导初三,将其数学从70分直至最后中考138分,
辅导四年级学生学音标,
辅导七年级学生数学,有明显进步,
陈老师
华东师范大学
文学
专业老师
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T236471
自我描述:
专注小学语文阅读写作教学研究,有丰富的教学经验。阅读每种题型从读文、审题到答题方法;习作从人物描写到环境描写到修辞手法到选材立意,每节课都有新方法
程教员
同济大学(嘉定)
信息安全
本科大四学生
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成
1
T233503
自我描述:
1.本人为同济大学在读工科生,在福建高考中取得语文137英语140的好成绩,身为一名理科生,对于物理数学也十分擅长
2.主要辅导初中学生的数学物理化学语文,熟悉初中的知识点和各个知识点的考点和重难点,能够深入浅出地引领学生理解和掌握考点
3.身为一名大学生,与学生年龄差距较小,有一些共同语言,能够更好地沟通交流,并在其中挖掘学生的优点和薄弱点,更好地因材施教,根据不同学生的特点,制定相对应的教学计划
4.本人性格温和外向,有着良好的学习方法和学习习惯,相信能够引导学生养成良好的学习习惯和形成适合自己的学习方法
陆老师
华东理工大学(梅陇)
制药工程
专业老师
★
成
17
T124700
自我描述:
化工专业硕士,毕业于江苏省启东中学,曾在高三那年获校物理竞赛三等奖。曾担任昂立智立方理科组长,负责高中数学和初高中物理化学的授课。10年家教经验,熟悉教材,擅长因材施教。帮助学生掌握科学的学习方法,提高效率,显著提高成绩。
刘老师
江汉艺术职业学院
学前教育
专业老师
T238236
自我描述:
认真负责,对孩子有耐心。
邵教员
上海商学院
商务经济学
本科大四学生
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T237694
自我描述:
本人性格开朗、稳重、有活力待人热情、真诚工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新;对待教学任务认真负责善于沟通、协调有较强的组织能力。有爱心并善于施教并行。
于教员
南京师范大学泰州学院
美术学(师范)
本科大二学生
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T443849
自我描述:
得过各种作文杯赛奖项,也有过类似工作经验。高中是美术生,所以美术类各种都可以,从小学习钢琴,十级已过。硬笔书法也考过级有证书。大学是师范类,比较有耐心可以长期稳定。
顾教员
上海师范大学(奉贤)
地理科学(师范)
本科大三学生
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成
3
T235520
自我描述:
高考地理化学等地为A;英语初三一模141,英语六级579分;数学成绩不差有时名列前茅,大学已修读完高数以及概率论,其中高数全A。在高中荣获科技创新大赛二等奖和一等奖,在大学目前是入党积极分子拿到了大一和大二学年的二等奖学金。由于刚经历过高三没多久可以从学生角度出发思考问题也可以站在他们的角度帮助他们想到更好的答题方法和思路。在高中担任数学和化学学习小组组长,经常帮助同学答疑解惑,略有一些经验。
王教员
上海电力大学
电气工程及其自动化
本科大四学生
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成
3
T232002
自我描述:
寒暑假在机构里担任过一段时间的寒暑托班老师,现在还在带初三学生,有独特记忆单词的方式,可以轻松学英语,不用再为学习而感到苦恼。英语六级566,四级589,本人比较有耐心,且对自己对工作负责,认真备好每一节课,教学方法简单易懂,能培养学生养成自我思考的能力。
秦教员
上海工程技术大学
经营管理
本科大三学生
★
成
11
T228513
自我描述:
脾气好,耐心足,初中的时候班主任特别喜欢找我教一些基础比较差的同学,他们也喜欢找我问问题,因为我不会看不起那些基础薄弱的同学,并且会很耐心的教导他们,高中的时候也有很多小伙伴跟我一起讨论问题解决问题,并且理解发掘了很多很好的方法来提升自己的成绩,此外高中拿过五次优秀学生,初中的时候,经常参加一些跳绳比赛和长跑比赛,高中也参加过各类的跳绳比赛。
孙教员
东华大学
纺织高技术
本科大四学生
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成
3
T436505
自我描述:
性格比较开朗 温和 有耐心 可以与学生很好的沟通 众所周知 河北考生的高考难度 所以对于基础知识很牢固 高考总分613 语文119 数学120 英语130 理综244
在上海贝恩培训机构教过小学奥数 河北做家教补习班 语数英都辅导过 都使得学生成绩有了很大的飞跃 大一也修读过英语专业 考研英语成绩80+ 四六级已过
目前已考上本校东华大学211研究生
李老师
华东政法大学(长宁)
法学
专业老师
★
成
9
T237346
自我描述:
擅长小学全科辅导,小学语文,初中语文,初中道德与法治,专职老师,上海师范大学优秀毕业生
吴教员
上海音乐学院(汾阳路)
音乐美学、钢琴
音乐老师、音乐图书教材编辑
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成
3
T135890
自我描述:
吴老师,上海音乐学院本科、硕士毕业。出生于音乐世家,父亲系当地音乐家协会副主席、音乐创作委员会会长,大学音乐教授。从小耳濡目染学习钢琴、声乐、视唱练耳等。
1.教育经历
自幼习琴,连续三年荣获市级钢琴精英赛儿童组、少年组钢琴比赛冠军;13岁荣获全国第五届希望之星电视大奖赛少年组一等奖、中央音乐学院全国卡丹萨杯中国作品钢琴比赛前十。后跟随中央音乐学院钢琴系主任杜泰航、教授由熹学习钢琴。2010年考入上海音乐学院,先后跟随赵晓红、郭海洁教授学习钢琴,师从方百里学习钢琴基础教学法;2015年考入上海音乐学院硕士研究生;2018年至今,先后参与上海音乐学院余丹红教授主编的全国高中《音乐》教材和义务教育小学、初中《音乐》教材的编辑团队,具有先进的音乐教育理论与丰富的教育实践经验;为上海音乐出版社《汤普森简易钢琴教程》6~8册录制官方示范音频;曾多次举办个人及群体钢琴演奏会,有着丰富的演奏经验。
2.教学特点
在钢琴教学法上,吸收上音院、央音院钢琴教学法,广纳学科前端教学理念,归纳总结出一套具有实战经验的科学、系统性的钢琴教学理念。教法重视钢琴演奏的科学性,有着一套师承下来的手型、发力等方法秘笈。培养出的琴童基本功扎实、弹法正规科班、乐感出色,可走专业音乐道路,亦可培养兴趣陶冶熏陶。具有先进的音乐教育理念与丰富的音乐知识储备,重视音乐的综合素养教育,寓教于乐,乐曲讲解结合音乐史趣闻、乐理知识,提高琴童的综合音乐素养与艺术审美。
3.教授课程
2010年至今,私人教授钢琴启蒙、中高级钢琴演奏、视唱练耳、乐理、和声、音乐分析等多门音乐课程,成功培养一大批优秀琴童及艺术类高考生。指导艺考钢琴演奏、乐理视唱练耳、音乐史、音乐分析等多项专业课程,所教学生已考入全国各大音乐学院、师范院校。如2013年,学生晁聪以优异成绩考入沈阳音乐学院钢琴系等。专业指导国际英皇演奏及乐理考级、国内音协、音乐学院考级,所教学生均以优异成绩考取相应级数。
黄教员
东华大学
高分子
本科大二学生
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T438883
自我描述:
【姓名】:黄亮
【性别】:男
【就读学校】:东华大学
【籍贯】:江西
【擅长】:数理化
【年级】:大二
【授课经验】:
1.2021.7开始高三学生数学培训,成功提分二十分,且帮助学生拾得考试信心,得到了家长的肯定
2.2020.5 教导高一升高二,目前学生已经考上重点大学
3.辅导初一升初二学生数学,教他解题技巧,梳理答题思路,成绩提升较快。
4.辅导初二升初三数学提升,极大调动孩子学数学积极性
【所获证书】:
1.国家励志奖学金
2.东华大学数学、物理二、三等奖
3.校级优秀团员
4.四六级证书
5.上海市学生阳光体育大联赛在线浆板比赛男子组第二名
开朗、亲和力好、经验丰富、有耐心、重配合,爱运动,且擅长与学员之间交流,及时调整教学内容与进度,善于规划
蔡老师
西安外国语大学
英语教育
专业老师
T230972
自我描述:
亲和力好; 知识点讲解注重兴趣引导, 深入浅出;负责!
黄教员
上海财经大学
国际会计
本科大一学生
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成
2
T444856
自我描述:
高中阶段数理化成绩优异,高考物化双A。
对中学阶段数学有一定理解。教学方法并不会局限于纸面讲解题目,而是以拓宽思维拓展视野为导向,达到激发学生形成整体思维的目的。
高考地理A+,在模考中多次取得优异成绩,有成套成熟的地理思维方法体系。
高考英语127,有成熟的高考英语答题经验,对于高考英语笔试部分以及口试部分快速提分有成熟技巧。
潘教员
东华大学
社会科学试验班
本科大二学生
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T436246
自我描述:
本人性格温和,有耐心、责任心,可以通过亲和力获取小朋友的信任和支持,并且会把自己学习的经历和经验分享给小朋友,帮助小朋友身心健康发展。
董教员
哈尔滨工程大学
化工与材料
在读硕士生
T442448
自我描述:
本人具有丰富的家教经验,多次辅导一对一,并自己组织过辅导班,为人亲切,善于沟通,可与同学们建立良好的关系。自初中到高中,一直担任课代表,专业成绩优异。可对小学各科和初中化学进行辅导。
王教员
湖南第一师范学院
英语
本科大一学生
T446326
自我描述:
叔叔阿姨们好😃我是一名湖南第一师范学院的大一学生,刚刚历经高考的历练,想趁知识还活跃在脑海里的时候发挥余热,做大学生家教。
本人擅长小学初中英语数学
中考成绩902.5(满分990)英语118(满分120)数学116(满分120)
高考成绩565(满分750)英语130(满分129)
本人于2024年一月在娄底市教学初一初二初三学生英语口语、单词记忆、课文背诵、英语语法,均取得不错效果,受家长一致好评。
我觉得大学生辅导和机构辅导是不一样的。大学生是有很素质的,而且很有责任心。他们是真诚善良的,他们会尽他们最大的努力去辅导学生,去教会学生。他们挣得都是良心钱仅个人观点可能有一部分原因是,他们为当时的自己后悔过,所以想去教会别人,为别人撑一把伞
杜教员
郑州轻工业大学
计算机
本科大三学生
T442845
自我描述:
数学成绩较好,家教经验丰富