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尤教员
上海建桥学院
工商管理
本科大一学生
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T445548
自我描述:
本人目前工商管理专业在读,在学校表现优异。高中地理方面比较擅长,在高考中,地理学科取得了A+的等地(全上海前百分之五)。同时,我喜欢与小孩子交流,能够完美胜任孩子的启蒙或初期教育,以及高中地理的教学
马教员
上海中医药大学(张江)
生物医学工程
本科大三学生
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成
3
T234795
自我描述:
比较擅长初中的数理化生地,有自己独特的方法与见解,对孩子有亲和力。
吕老师
曲阜师范大学
小学奥数 初中数学 语文教育
专业老师
★
成
3
T436299
自我描述:
国家心理咨询师,专职老师。
从事幼小衔接全科,小学语文、小学数学、小学英语全科辅导,奥数精讲、初中数学辅导多年熟悉沪教版教材。
擅长针对孩子学习现状,制定课内补缺和培优计划,给到家长合理的学习规划。
具有丰富的辅导和沟通经验,有耐心。
可提供在读学员的升学指导咨询(熟悉摇号、自招、名额到校规则)。
单科专业辅导小学奥数精讲和语文阅读与写作。
因材施教,认真备课,每个学员都有学习档案,课堂记录精确到分钟,教学记录和反馈每堂课后都反馈给家长并给出学习建议。
郝教员
上海大学(宝山)
国际经济与贸易
本科大四学生
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成
2
T235655
自我描述:
高中毕业于河北衡水中学,19年参加高考,英语142,理综245。
现就读于上海大学,四六级高分通过。
目前已成功保研至南开大学。
教学耐心细致,活泼生动;为人认真善良。平时学习英语较多,喜欢外语。
吴教员
合肥学院
计算机信息管理与信息系统
本科大三学生
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T237987
自我描述:
小学100米冠军,小学各科满分;高中计算机技能大赛二等奖,大学校学生会组织部成员,校跆拳道俱乐部主任。
本人爱好健身锻炼,乐意給热爱生活热爱锻炼,有运动倾向的小朋友带来全套训练课程。
也喜欢研究电脑,可以带孩子编程入门以及计算机基础操作。
宋教员
华东政法大学
文化产业管理
本科大二学生
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T438805
自我描述:
高考语文120 数学115 英语130
喜欢小朋友,比较有耐心,做事认真负责。爱好:羽毛球、读课外书等
寇老师
上海音乐学院
作曲指挥系
专业老师
★
成
48
T42257
自我描述:
本人现任上海新世纪交响乐团首席小号,首席萨克斯。双学历分别毕业于甘肃省艺术学校小号专业(中专)新疆艺术学院声乐专业(大专)上海音乐学院作曲指挥系(五年本科)。曾任上海歌剧院交响乐团演出经理并担任小号演奏员、作曲等职。擅长合唱指挥,乐理、和声、视唱练耳、midi录音制作、上海市劳动局颁发的计算机乐谱制作师中级证书,上海市劳动局颁发的钢琴调律高级证书,工商局颁发的演出经纪人证书.擅长演奏的乐器有:1.小号 演奏作品有《海顿be大调协奏曲》《胡梅尔be大调协奏曲》《野蜂飞舞》等。2.钢琴 演奏作品有:贝多芬奏鸣曲,肖邦及练习曲等。3.对萨克斯演奏尤其精通,作品有:协奏曲及爵士小品,4.架子(爵士)鼓。小号、声乐举办过个人音乐会。曾获2002年上海之春国际艺术节管乐独奏比赛成年组第二名(金奖空缺),为人亲和教学认真负责.2019年鹰和鹰·魔都之韵群星闪耀演唱会,我吹奏了两首萨克斯经典曲目,《回家》《低声细语》获得了全场观众的阵阵掌声!
陈教员
华东师范大学(普陀)
计算机科学与技术
在读硕士生
★
成
17
T227492
自我描述:
国家数学竞赛二等奖
张老师
上海师范大学
教育专业
专业老师
★
成
11
T214048
自我描述:
本人就读于上海师范大学教育学院,在教学上有着足够的经验,上课的时候能根据学生的具体情况和具体要求灵活改变教学方式和方法,能针对性的对学生的问题进行解决,对学生有耐心,善于沟通,上课氛围轻松,得到了家长和学生的认同。已获得大学英语六级证书。
在各个科目中,数学英语是强项,中考数学148,英语144。
本人在两年的家教经验中,有教过高三英语,高一英语数学,初二初三英语数学。主要擅长学科是数学和英语方面,能系统地梳理考点,捋顺知识,能在一定时间内对学生的知识掌握情况起到巩固和提高的作用。
冯教员
上海健康医学院
智能影像工程
本科大一学生
T447081
自我描述:
高考英语118,数学122,擅长英语和数学
擅长体育 初中专门练过排球
积极向上,乐观开朗 本人外观形象良好
蒙教员
上海师范大学
资源环境科学
本科大一学生
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T445643
自我描述:
本人在小学初中高中大学期间都任职学习委员,学习成绩始终于班级前五,高中选科为理科,理科学习能力强,有方法,教孩子有耐心、循循善诱。
徐教员
神户工科艺术大学
平面设计
留学归国
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成
1
T432429
自我描述:
目前日本大学在读,平面设计专业,擅长素描,日语n2,雅思5.5,精通日语口语。有教学经验赏罚分明。
何老师
淮阴师范学院
汉语言文学
专业老师
T430159
自我描述:
何老师,男,43岁,高中语文教师资格,高级教师。有多年毕业班教学经验,教学中注重考点分解,思路启发,答题规范训练等。现代文阅读注重题型训练,文言文阅读帮助学生归纳实词及题型归类,特别注重文言文二阅读训练,作文强化结构训练,培养学生思维广度和深度。辅导多名学生高考语文120分以上,考入985/211等理想学校。
赵老师
沈阳师范大学
英语
专业老师
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成
2
T435113
自我描述:
曾中小学任教,家教经验丰富,口语标准流利,性格开朗外向,沟通能力强。
陈教员
上海交通大学
新闻与传播
在读硕士生
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T436699
自我描述:
户籍上海,中高考都参加上海卷,可针对上海中高考英语技巧有针对性的辅导
注重学习方法,对文科学习较有个人心得
倾向于提高学习效率,尽量在有限的辅导时间内取得可量化的效果
郝教员
上海大学
戏剧影视文学
在读硕士生
√
成
9
T441317
自我描述:
高考语文126分,本科期间获得国家奖学金 励志奖学金 叶圣陶杯作文比赛国家级决赛二等奖,全国大学生英语竞赛二等奖连续四年,全国大学生英语竞赛国家级三等奖 创研杯全国大学生英语翻译大赛国家级三等奖 省级一等奖 全国大学生文学作品大赛一二三等奖,北京国际电影节全国大学生影评大赛入围 万夫电影全国大学生影评大赛优秀奖 本科长安大学,保研至上海大学。
李教员
华东理工大学
机械工程
科研人员
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T441672
自我描述:
本硕211毕业,学习功底扎实,有做过家教的经验,和学生相处很融洽,教学风格贴近学习学习生活,简单易懂,学习提升较为明显
杨教员
南京财经大学红山学院
法学
本科大二学生
T436923
自我描述:
高考数学141分 英语106 语文111
宋教员
牡丹江师范学院(一本)
思想政治教育
本科大一学生
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T445668
自我描述:
性格爽朗,语言清晰,普通话标准,认真负责,针对性教学,灵活性强
周教员
武汉大学
临床医学
本科大二学生
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T438851
自我描述:
对于家教,我认为老师要对孩子的总体负责,既要有教学规划,又要关注到学生接受能力的不同,针对教学,还要与学生多沟通,激发学生的学习兴趣。之所以想接家教,一方面是想经济上少依赖父母,另一方面,是想锻炼自己的教学实践能力。
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