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孙教员
上海师范大学
产业经济学
在读硕士生
★
成
8
T443356
自我描述:
在大学期间做过辅导班老师,有一定的辅导经验。对待学生细致负责,会了解学生的情况并提供针对性的辅导。
王教员
东华大学
通信工程
本科大四学生
★
成
6
T445063
自我描述:
【教学经验】:1、之前有辅导过初中物理,有暑托班(小学)的经验,主要擅长科目是中小学数理化英知识。
2、家长反馈认真负责、积极备课
3.在校期间,积极参加活动,担任过校团委的主任,努力学习,通过大学四六级证书,参加过一些竞赛。有暑托班的经验,可以和孩子友好交流,很好的与孩子打开一个交流空间。
姚教员
华东理工大学
食品科学与工程
本科大四学生
√ T447236
自我描述:
本人性格开朗、踏实、稳重、有活力,待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看电影和听音乐,从中减轻平时学习中带来的压力,还可以学到书本中学不到的知识,开拓自己的眼界。积极并不断进取是我做事的原则,谦虚和谨慎是我的优点,懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。
吴教员
上海大学
理工大类
本科大一学生
√ T447156
自我描述:
小升初以市前50排名进入当地重点初中(290/300)。
中考考入当地重点高中(580/650),中考数学143.5分。
高考选科为理综(物理、化学、生物),理综成绩243/300。
擅长物理学科以及初中数学。高中时物理成绩常保持在年级前100,高考物理成绩90+(满分110)。
讲题耐心细致,逻辑清晰。高中时期我经常与老师同学讨论题目,给同学讲题时,我常先找出题目所考查的知识点,帮助同学理清思路,总结题型所包含知识点及技巧,争取通过每一道题能够帮助同学巩固所含知识点,在遇到其他题时能够融会贯通。
我认为成绩的提升在于对知识点的掌握与运用,我喜欢与学生交流,找出他的问题并针对性地解决问题。带着学生学习的过程中帮助他养成良好的学习习惯和做题习惯,并努力让他们对学科本身产生兴趣。
王教员
上海师范大学
生物科学(卓越创新班)
本科大三学生
★
成
5
T435599
自我描述:
家庭从事服务行业,性格开朗,善于与人沟通。
家教经验:大一上学期参加了学校的线上一对一帮教活动,辅导初中学生的数学,物理,和英语;2021年7月在一个线下的辅导班任职,辅导小学三年级同学的全科,以及四、五年级的英语。
赵教员
同济大学
交通运输
本科大四学生
T447341
自我描述:
高考683分,民族舞中央歌剧舞剧院考级业余十级;大学绩点专业前十,已保研同济大学;善于与人沟通,性格开朗,组织管理能力强,连续三年获评同济大学优秀学生干部,已通过中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团选拔并参加教师资格证考试。
叶教员
上海海事大学
海商法(法律)
本科大四学生
√
成
1
T447204
自我描述:
从大一开始正式接单教授小朋友作业以及学科提高,善于和孩子沟通,每个孩子都很喜欢上课,并且家长反馈确有提高。<
持有初中教师资格证,学过系统化的如何教育的知识。
在培训机构带过十几人的大班,熟知如何管理小朋友的学习纪律。
杜教员
上海师范大学
园艺
本科大一学生
√
T446301
自我描述:
我性格开朗,平易好相处,耐心可亲,认真负责,细致备课,喜欢小孩儿,对教育具有热爱,甚至想将教育作为未来就业方向。
初高中学习刻苦,初中时一直在班里前三,进入重点高中的重点班。
初中时获得过南昌市语文作文比赛二等奖,总体成绩相对平均,高考均在120以上,但自认为语文是语数英三科里最好的一科。英语发音无口音,对于语言感知力强,参加校级语文英语话剧表演。
毛教员
上海电力大学
储能科学与工程
本科大二学生
√
成
3
T431602
自我描述:
高中选科物生地
生物A➕
一本 上海电力大学 工科 储能科学与工程专业 在读
家里有弟弟 有丰富的带小孩经验
四六级已过
邱教员
上海师范大学
广播电视编导
本科大二学生
√
成
5
T429334
自我描述:
籍贯上海
就读于上海师范大学广播电视编导专业
辅修上海师范大学英语专业课程: 雅思听力、雅思阅读、雅思口语、英语基础口译、学术英语写作等。已通过大学英语四级
文化课优异,有着较强的组织协调能力,担任班级的班长、团支部书记、学校的外联部部长还有文艺宣传委员。善于倾听、具有亲和力是我的优势。
在多元的家庭环境影响下 ,从小就对艺术情有独钟。兴趣爱好是陶艺泥塑,属于非物质文化遗产。在这7年的学习过程中培养我的审美鉴赏能力,还有动手能力 。
获得校优秀毕业生荣誉称号 2021 校暑期志愿服务积极分子荣誉称号 2019 区级国防教育实践活动积极分子 2018 校优秀团员荣誉称号 2018 校研究性论文评选一等奖 2018 上海第二届文汇新媒体大赛一等奖 第七届学生艺术单项比赛陶艺金奖 2017 第六届学生艺术单项比赛陶艺银奖 2016
戴教员
华东师范大学(闵行)
哲学
本科大三学生
★
成
5
T234739
自我描述:
高考文科639分,全省排名前400名,语文131分,作文55分以上 ,英语一模141分,全省排名第2,高考138分,省排靠前,数学130分,历史96分,政治98分,地理95分以上,且政治、历史和地理三科长期居于年级前列。
其中,最为擅长的科目为语文,英语,数学,历史、政治和地理。
同时,擅长语文作文的打造,经过高中三年的研究有自己的一套体系,文言文学习也有自己的方法,小学到高中都可授课;英语学习也有自己的方法,有专门的体系,擅长语法体系梳理,与解题方法的总结,小学到高中皆可授课,对于数学、历史、政治和地理学习更有自己独到的见解,可以为学生提供习题的答疑,也可以总结学习的方法或者进行教材知识点的梳理。
擅长语文古文、现代文解题技巧串讲,英语小初高单词、语法串讲,阅读技法串讲。
对于数学、历史、地理、政治等学科从小学到高中都擅长教授。
吴教员
上海工程技术大学
养老服务管理
本科大四学生
√
T446736
自我描述:
本人细心耐心,逻辑思维能力强,沟通能力强,可以循序渐进,开拓学生的做题和创新思维,引导学生进入学习的状态。同时,本人责任心强,会十分负责的教育学生。其次,本人的情绪感知能力强,可以拉近与学生的心理距离。
李教员
上海海关学院
海关检验检疫
本科大一学生
√
成
1
T442509
自我描述:
我来自福建省,高考632分,曾多次获得高中三等奖学金,为人开朗大方,较为擅长物理化学,也取得较为好的成绩,擅长讲题辅导作业,为人随和。
刘教员
同济大学
临床医学
本科大五学生
T447329
自我描述:
多项高中竞赛奖及大学奖学金
多次家教经验,耐心负责
方教员
上海师范大学
数学与应用数学(师范)
本科大二学生
√
T446667
自我描述:
性格活泼,初高中成绩一直很好,在市重点高中学习,曾多次获得数学竞赛市级奖项
王教员
上海大学
金融
本科大二学生
√ T445945
自我描述:
上海高考地理A+,擅长英语数学
杨教员
上海大学(嘉定)/哥伦比亚大学
工商管理/金融系
在读硕士生
★
成
13
T222160
自我描述:
家教资历:高中时期便开始利用寒暑假进行家教工作,迄今为止已有近十年家教经验,并且曾在新东方担任过一个假期的英语助教。可以辅导小学到高中所有科目,大学的公共基础科目; 家教成果: 1.2018年-2020年辅导迎园中学一初二男性学生,一个月时间内帮助该学生在期中考试从班级倒数进步至班级十五名,取得最佳学习进步奖,之后以全级前十的排名从初中毕业,并且在2021年以中考667分的成绩考入嘉定二中; 2.2021年10月-2022年1月辅导上海市嘉定区安亭高级中学一高一女生数学,半个月时间内帮助该学生数学成绩由最初的41分增长到期中考试105分,成功斩获班级数学科目最佳进步奖
刘教员
上海师范大学
法律
在读硕士生
√
成
1
T447199
自我描述:
性格稳重,情绪稳定,授课风格生动传神,家教经验非常丰富。曾为三年级、四年级、五年级、六年级学生补习数学,为四年级学生开发过数学思维训练课程,为初一、初二学生补习过初中数学,为初三学生准备过冲刺中考重难点突破课程,为初二学生提供语文文言文讲解和阅读理解,为五升六年级学生进行过语文作文专题讲解,曾为高一学生进行过全科陪读和地理、英语作业答疑。以上学生均取得不同程度的进步。
刘教员
华东理工大学
能源与动力工程
本科大四学生
√
成
1
T446742
自我描述:
大学期间多次获得校优秀奖学金,已经辅导过多名初中生。本人认真负责,积极阳光。
李教员
东华大学(松江)
通信工程
本科大四学生
√
成
3
T232970
自我描述:
高中期间均获得学校奖学金,在数学竞赛中曾获奖项,高考的语数英三科成绩尤为突出。目前在大学任读期间成绩优异,领导组织能力强,担任某学生组织部门部长。积极参加社会公益活动,有丰富的志愿者服务经验。
兴趣爱好有:阅读,写作,听音乐,打羽毛球等
教学特色:耐心细致,生动有趣,比较善于总结归纳,举一反三
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