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逄教员
上海师范大学
数学与应用数学
本科大一学生
√
成
4
T443959
自我描述:
认为每个孩子都有自己的闪光点,能够让每个孩子找到适合自己的学习方法。寓教于乐,让他们在学习的过程中增长见闻,将学习效率最大化。
吴教员
上海大学
通信与信息
在读硕士生
√
成
1
T443920
自我描述:
2023年 荣获 上海市优秀毕业生
2019-2022学年连续三年获得校综合奖学金,其中一等奖学金4次,二等奖学金3次
2019-2022学年荣获3次国家励志奖学金
2021年5月荣获第六届全国学术英语词汇大赛,获得本科组三等奖
2019-2021学年获共青团委员会颁发校优秀团员荣誉2次
2019-2020学年荣获优秀学生干部;
2020年教学信息采集工作中被评为优秀学生教学信息员;
张教员
上海大学
IT
留学归国
★
成
4
T429024
自我描述:
本人擅长的听力和阅读部分,雅思满分9分获得过听力8.5分阅读7.5分。擅长在应试教育体系内追求高分,但更欣赏和倾向兴趣导向教学,无论是国内的还是国外体系的外语测试中均能获得高分,也善于用有趣易懂的方式帮助他人解和训练外语,以达到提高的目的。有一套自己长期总结得出简洁有效的训练方式。
孙教员
上海杉达大学
英语
专职英语家教老师
★
成
6
T237022
自我描述:
从教十三年,并拥有丰富的口笔译经验,英语专业八级,沪上知名双语学校任职多年,能够全英语授课,擅长培优和补差,熟悉沪版教材和各类课外及原版教材(包括新概念系列、朗文WTE、朗文SBS、剑桥语法等),对教学内容的重难点和考点把握精准,并对中高考英语有深入的研究和总结,形成了个人成熟的教学体系和独特的教学风格,帮助众多学生在短期内快速提分。
课堂氛围活泼,严谨负责,极具亲和力,与学生互动性强。善于发现学生的优势与劣势,及时掌握孩子的心理特征,并相应调整教学方式和策略,从而达到理想的教学效果。
曹教员
UBC
统计经济
留学归国
√
成
1
T437057
自我描述:
国内中考高考双免试,直升上海外国语大学法语本硕连读班,直升考全国500多名考生第四名。加拿大UBC大学统计经济双学士。曾在上海外国语大学贝斯特英语夏令营,上海新东方,上海朗阁,温哥华灵感女神音乐学院,温哥华优博教育任教。
另有加拿大资深国会议员推荐信。
吴教员
上海大学
理工大类
本科大一学生
√ T447156
自我描述:
小升初以市前50排名进入当地重点初中(290/300)。
中考考入当地重点高中(580/650),中考数学143.5分。
高考选科为理综(物理、化学、生物),理综成绩243/300。
擅长物理学科以及初中数学。高中时物理成绩常保持在年级前100,高考物理成绩90+(满分110)。
讲题耐心细致,逻辑清晰。高中时期我经常与老师同学讨论题目,给同学讲题时,我常先找出题目所考查的知识点,帮助同学理清思路,总结题型所包含知识点及技巧,争取通过每一道题能够帮助同学巩固所含知识点,在遇到其他题时能够融会贯通。
我认为成绩的提升在于对知识点的掌握与运用,我喜欢与学生交流,找出他的问题并针对性地解决问题。带着学生学习的过程中帮助他养成良好的学习习惯和做题习惯,并努力让他们对学科本身产生兴趣。
李老师
华东师范大学(普陀)
数学
专业老师
★
成
45
T18714
自我描述:
1.从2006年开始,本人长期辅导国际学校(英国、德威、新加坡、美国、澳洲及世外、包玉刚等等国际学校)学生,在ib数学、IGCSE、sat、澳洲数学等方面积累了丰富的教学经验,获得学生和家长的充分肯定。尤其非常熟悉IB数学教学内容和考试内容,包括近两年课程改革方面(AA、AI)。2.本人长期从事高中数学教学和上海数学高考动向研究工作,且在知名中学教育培训机构长期担任特聘高三数学教师,熟悉学生薄弱点,了解上海高中数学重难点。3.了解国内外初高中数学学习重点,有独特有效的教学方法,对学生认真负责,有耐心。4.数学是比较容易提升的学科,尤其国际中学的英文版数学,只要学生配合,会逐渐让学生进入数学学习状态中,引导学生掌握思路和方法,成绩会有明显提高。本人所辅导的学生家长基本都让长期辅导其学生,直到毕业进入理想院校。5.近些年所辅导的不少国际学校的学生除来自天天家教网外,主要来自境内外家长之间的推荐。 6.【薪水要求】【一对一授课】:英文版数学(ib,igcse,A level,algebra,ap,sat,澳洲数学)、高三数学、微积分、专升本数学等,在线授课每小时500元(在线不仅便利,适应后效果很好);初高中数学(中文版,不包括高三)。
陆教员
东华大学(长宁)
经济类(金融学)
本科大四学生
★
成
7
T224248
自我描述:
中考英语146,高考英语125,化学等级考A
张老师
上海音乐学院
音乐教育,钢琴专业
专业老师
★
成
37
T151261
自我描述:
毕业于上海音乐学院音乐教育系,主修钢琴,师从方百里教授学习钢琴教学法。在校期间成绩优异,多次获得特等奖学金,国家奖学金。
从事钢琴教学工作15余年,曾在东方行知钢琴进修学校、刘诗昆音乐艺术中心等多所专业培训机构担任教学工作。教学经验丰富,指导学生参加上海音乐家协会考级、上海音乐学院考级,ABRSM英皇考级通过率100 ,成绩优异。指导学生参与国际青少年钢琴家比赛中国赛区比赛,香港国际音乐节钢琴比赛,巴斯蒂安国际钢琴公开赛、海伦杯希望之星钢琴比赛、新加坡国际青少年钢琴比赛全国赛区等各类钢琴比赛,最高获得金奖。
本人在钢琴教学授课方面耐心细致,教育体系完善,内容多样,结合学生自身情况,因人而异,因材施教,重视学生音乐素养、学习方法、性格品格的全方位提升。希望学生在学琴之路上,开心顺利地走好每一步!
涂教员
华东理工大学
生物工程
本科大一学生
√ T447141
自我描述:
理科思维强,可以讲数学物理的逻辑性解题方法授予学生,同时表达能力优秀,可以让学生更加容易接受所授予的知识,有自己丰富的考试和学习方法,高考理科成绩优秀,有着丰富的解题经验,并且可以很好地传授给学生,可以富有逻辑的教学,让学生自己理解,授之以渔.
陈老师
上海外国语大学
日语
专业老师
★
成
23
T104701
自我描述:
本人毕业于上海外国语大学日语专业,曾在多家知名日资企业和部分中资上市企业担任高级翻译一职。
到目前为止共有30家左右的家教经历,不仅帮助学员在听、说、读、写4大方面有了很大的提高,还帮助学员在以日语能力考试为代表的考试中取得佳绩,顺利通过了考试,至今未曾有过学员考试失败的例子。
目前在上海最大的日语培训机构新世界日语担任主力老师,除了教授初、中、高级课程以外,还有日语能力考试考辅班、口语会话班、企业派遣(去企业现场授课)等,受到了上课学员和学校领导的一致好评。
陈老师
华东师范大学
钢琴
专业老师
√
成
3
T194550
自我描述:
高校的音乐学院钢琴教师,全国艺术特长生专业考官,达尔克罗兹教学法实践者。
华东师范大学钢琴硕士研究生毕业,上海师范大学音乐教育专业本科。
上海人,居于徐汇嘉善路地铁站附近(9/12号线沿线)。
钢琴教龄15年,英皇钢琴考级教学经验10年。教学理念先进综合,教学风格幽默亲和,教学经验丰富。主要教学对象:艺考生、艺术类特长生、上海音乐家协会考级和上海音乐学院考级生、英皇考级生、圣三一考级生等。通过率百分百,优秀率90%以上;英皇钢琴与乐理考级的操作流程全包,能够帮助学生高效通过考级并获得优秀成绩(130+)。
老师演出情况:曾举办多个大小型音乐会
2016年成功举办第一场钢琴硕士个人音乐会
2017年8月赴维也纳参加MUK大学钢琴大师班,参与两场音乐会的演出
2017年11月参加文小艺社区音乐节,泰晤士小镇星空剧场的学生钢琴音乐会上演出
2018年6月成功举办第二场钢琴硕士个人音乐会
老师获奖情况:
获2016年“李斯特纪念奖”香港—国际钢琴公开赛,中国·上海赛区选拔赛的一等奖;获2016年“李斯特纪念奖”香港—国际钢琴公开赛,香港赛区•国际钢琴公开赛的第一名;
获2017年国际钢琴新加坡比赛的一等奖
历年获得的各大型比赛的优秀教师指导奖:
1) 2016年第七届亚洲青少年钢琴艺术节•亚洲钢琴艺术的优秀指导奖
2) 2017年第八届亚洲青少年钢琴艺术节 “巴赫艺术奖”国际青少年钢琴公开赛•亚洲钢琴艺术的优秀指导奖
3) 2018年莱丁李斯特杯•第九届香港国际钢琴公开赛国际的优秀导师奖
4) 2018年新加坡国际钢琴精英邀请赛的优秀指导教师奖
5) 2021年第12届亚洲青少年钢琴艺术节的优秀指导教师奖
6) 2022年白玉兰国际音乐节钢琴比赛•上海赛区初赛的优秀指导教师奖
7) 2023年第五届“言子杯”赛乐尔·三益青少年钢琴比赛的优秀指导教师奖
8) 第十四届亚洲青少年钢琴艺术节•上海赛区选拔赛的优秀指导教师奖
学生获奖情况:
2016年:第七届亚洲青少年钢琴艺术节•亚洲钢琴艺术,获优秀奖
2017年:第八届亚洲青少年钢琴艺术节“巴赫艺术奖”国际青少年钢琴公开赛,获一等奖
2018年:新加坡国际钢琴精英邀请赛,获一等奖;莱丁李斯特杯•第九届香港国际钢琴公开赛,获一等奖
2021年:第12届亚洲青少年钢琴艺术节,获一等奖
2022年:白玉兰国际音乐节钢琴比赛•上海赛区初赛,获一等奖
2023年:第五届“言子杯”赛乐尔·三益青少年钢琴比赛,获演奏之星奖;第十四届亚洲青少年钢琴艺术节•上海赛区选拔赛,获一等奖等等
教学内容与对象:
■ 音乐家协会考级
■ 上海音乐学院考级
■ 英皇钢琴考级和英皇乐理五级考级
■ 艺术特长生和艺考生
池教员
厦门大学
预防医学
医疗行业
★
成
8
T442521
自我描述:
本人性格开朗,为人细心,能吃苦耐劳,工作认真,具有团队合作精神,也具有较强的独立工作能力。
●曾多次参与中小学生校园导游及家教辅导,具备与中小学生沟通交流的能力与经验;有上海市家教辅导经历,了解沪教版教材。
●在校期间积极参加学生工作及各类实习实践,具备良好的沟通表达能力和活动组织宣传能力。
●在校期间取得英语六级、普通话二级甲等、高中生物教师资格证书,熟练掌握英语听书读写,普通话发音标准,掌握中小学教育综合素质及基本的教育知识与能力。
李教员
上海师范大学
汉语国际教育(师范)
本科大二学生
√
成
1
T442151
自我描述:
我2022级江西高考总分570,语文数学100+,英语139,文综220,在中小学时曾多次获得优秀学生,高中获得校征文比赛二等奖。我喜欢看书、听音乐和打羽毛球,也热爱学习。我本人性格较为外向,温柔耐心,做事认真负责。
刘教员
同济大学
临床医学
本科大五学生
T447329
自我描述:
多项高中竞赛奖及大学奖学金
多次家教经验,耐心负责
张老师
淮南师范学院
理科
专业老师
√
成
7
T137481
自我描述:
本人在职教师。
殷教员
上海杉达学院
日语
本科大二学生
√
成
1
T431410
自我描述:
本人虽说是中职校毕业,但是擅长中职的数学和英语;现在是上了本科,专业是日语,擅长辅导高中日语和将要日语考级的同学,目前是n2,教学经验在机构里当过助教,有过备课的经验
黄老师
华东师范大学
数学
专业老师
★
信
1
成
41
T103326
自我描述:
能对学生的薄弱环节加以重点点拨.既注重方法指导和能力培养,又注意知识梳理和归纳.
阳教员
上海师范大学
生物与医药
在读硕士生
★
成
5
T443504
自我描述:
性格稳重,喜欢小孩。
高考生物满分90,我是80+
考研英语75+,专业课生物化学120+、微生物学130
本科多次获奖学金,获优秀毕业生称号
现上海师范大学研究生在读,是党员,政治方向正确
于老师
华东师范大学
英语教育
专业老师
★
成
65
T131494
自我描述:
1.教学轻松,方法独特,学生开心,有丰富的任教教学经验和补差促优经验,2.于老师认为,英语是最好学的一门学科,关键是教学方法 记忆模式 态度,所有的孩子都是学习语言的天才,只不过是引导和学习态度的问题,于老师诙谐幽默的教学风格,贴近学生生活的易懂易记的教学模式,在学生开心学习的同时,快速高效地记住知识点,能够把学生一直记不住弄不懂的问题和复杂的语法现象阐述的简单易懂不会再忘。于老师潜心研究高考测试与评估的规律,独创了很多速度快得分高的应试模式,明确了多种状况下的快速准确做题模式,并在同事中被广为认可和推广。3.于老师性格阳光,能和学生打成一片,让学生在学习中敢想敢说,愿学肯学。轻松教学,严格要求,每次上课都会有相应的作业及要求,并且严格检查,对每次上课的内容进行目标量化管理,力求让每一个学生都能得到快速发展。
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