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田老师
上海大学
英语,国际经济与贸易
专业老师
√
成
12
T233708

自我描述:
对原版绘本,分级读物raz, Oxford reading tree等,英美原版教材wonders, reach higher,新概念英语1 2,青少年新概念有针对性的研究,有丰富的相关教学经验。深入研究牛津英语等体系内英语教材。
有丰富的全科教学经验,与家庭建立长期良好的关系。教授的学生包括国际学校(惠灵顿 德威伦敦公学 上海美国学校)双语学校(上中国际 耀中国际 世外 平和 赫德),能针对不同学习情况制订个性化的学习计划。
辅导幼升小学生考入上中、美国学校、耀中等私立学校,以及美国、加拿大、英国等海外学校。
采用启发引的方式鼓励各方面兴趣的探索,研究双语成长模式,对比中国传统文化与西方文化,提高人文素养,培养学生的数学思维,培养音乐艺术的兴趣,可以陪伴学生下各种棋类,乐高,瑜伽等运动。
游学于美、英、法、德等欧美国家,比较研究教育、文化等课题。
有辅导成人学习商务英语、新概念英语、旅游英语,提高英语口语与书面表达。

王教员
上海大学(宝山)
国贸
本科大二学生
★
成
7
T236238

自我描述:
高考成绩小三门全A,擅长语数英,物理。英语145,数学130,语文135。
讲课耐心细致,活泼生动

周教员
上海大学
法学
本科大三学生
√
T441392

自我描述:
四六级已过,高考全国甲卷英语148,带过2名高一同学英语,成绩上涨20分。主要教授英语基础语法,阅读理解能力培养和听力技巧。

罗教员
上海大学
日语
本科大三学生
√
成
1
T436838

自我描述:
主要辅导小学/初中的数学与英语科目。本人上海大学在读本科生,日语专业,中考英语145+、数学150满分,高考数学、英语成绩120+,对于数学英语方面的知识点掌握得比较全面。大学英语四级570分,大学英语六级590分,并且就读于上海大学外国语学院的日语专业,英语为二外课程,对英语方面的知识掌握比较全面。初中担任学习委员一职,高中担任英语课代表一职,大学担任蓝纽带社团的副社长。有耐心对小朋友进行相应科目的辅导,心思比较细腻,善于与小朋友沟通,以更好方式带领小朋友去学习。

魏老师
上海大学
艺术
专业老师
T436828
自我描述:
10年专业鬼步舞老师。
可全网任意平台搜【上海鬼步舞Mark】
私教一对一,老师上门
随时约课,不落课!
专业教学,零基础学习无压力,摆脱大妈广播操水平!

陈老师
上海大学
理工类
专业老师
√
成
10
T141625

自我描述:
本人对待教学工作认真负责,责任心强,对学生充满爱心及耐心;本人非常熟悉教材内容及重难点,能胜任初高中各个年级的教学工作。本人在之前的家教辅导过程中,会根据每个学生的性格及爱好制定相应的教学目标及方法并进行有针对性的辅导,在教学中会根据实际情况随时进行相应调整,使每个学生都能在我的课上快乐得学到知识或解题技巧等。本人所带教学生大多取得进步,尤其毕业班学生大多考入他们理想的高中或大学。

姚教员
上海大学
日语
本科大三学生
√
成
3
T431396

自我描述:
我是上海本地学生,家住静安区彭浦新村,是一名上海大学的在读本科大三学生。我的专业是日语专业。可教授的学科为日语与英语。
平时语言课程除日语专业课外,还有英语二外、英语听力、英语阅读、英语翻译等诸多选修课。我的优势学科是英语,初高中均担任班级英语课代表一职,中考英语144,2020年上海春考英语131。
2023年2月刚刚从日本关西学院大学交换留学回来,拥有半年的日本留学经历。已取得日语能力考试N1证书。
我善于与孩子们沟通,可以把语言知识较好的传递给学生,可以与学生一同指定学习计划,激发学生学习兴趣,陪伴学生取得进步!

王教员
上海大学
管理科学
金融从业者
★
成
13
T216175

自我描述:
围棋业余5段,建行上海分行个人赛冠军,奕客双人赛亚军,大学期间多次比赛均取得名次。对围棋研究深入,熟悉最新AI套路,有丰富的围棋教学经验,多位学生在指导下达到业余段位水平,有自己独特的教学方法,所教授学生成绩均有显著提高。羽毛球训练10余年,每周在专业俱乐部训练,曾获得建行杯双打亚军。

石老师
上海大学(宝山)
历史地理学
专业老师
★
成
30
T144815

自我描述:
文科记忆的本质就是想起来(即在特定时间,在特定情境想起来)。具体实践就是知识检索路径的构建:知识输入→知识储存(记忆的厚与薄)→知识检索(知识的透)→知识输出(想起来,答题)。实质上就是 点线面体 的过程。
地理:自然地理人文地理攻克选择题(重视课本基础知识),拓展第三册攻克简答题(第一二册:板块地貌的地表圈 大气圈 水圈,人口城市区位,综合基础从关系、原因、条件、影响意义、举措建议等归类答题技巧)。
历史:1.厚:逐历史四大部分再分析(结合考纲、时间表、考纲解析),并配套一轮专题练习。2.薄:历史七决记忆法,并配套二轮专题练习。(备注:基础可以的,这两轮可以合并进行)3.透:专题复习(宏观专题、微观专题、选择题与主观题做题方法、综合做题(包括历年高考,重要模考题,外省专题练习)。
政治:重视经济常识哲学常识基础题,攻克选择题60分。提高经济常识和时政的理论分析能力和写作能力,拿下议论20分。总之政治基础和觉悟还是很重要的。
上课经历:2012-至今,一直带政史地三科。其中2015-2016年在上大附中全职地理老师。长期的教学中积累了对于等级考、合格考、艺术生以及四校尖子生的丰富经验。近两年来多次命中历史地理等级考大题,所带学生大多在B以上,A加不在少数。2016-2018.12就职于上海精锐教育集团总部,专职研究高中政治历史地理教学教法以及上海高中加3政策。目前在长宁有自己的地史政工作室。
本人通过9年的上海高中历史地理政治教学,已摸索出完整一套上海高中小三门复习方法。
2020,2021年带的地理,历史等级考B 超过60 ,AA 大概在25-30 。

买教员
上海大学
工商管理
本科大三学生
√
T441142

自我描述:
本人热情开朗,耐心负责,希望能在辅导他人的同时提升自己,真诚善良,有过多次家教经验,善于和学生交流,喜欢对自己要做的事情有规划有准备,课后答疑随叫随在高中毕业暑假给一名初中学生辅导数学和英语,数学开学考从不及格考到了70分,综合名次提高5名;
高中毕业暑假还为一名初三学生辅导数学,开学考成绩明显提高;
大一上期为一名三年级年级学生辅导语数外,期末考试都考及格其中英语成绩优秀(学生之前数学很差 英文语文适中 )
大一暑假给一名高三学生辅导英语和数学
(该生英语基础很差,目前英语已经可以考到85-95左右)

张教员
上海大学
IT
留学归国
√
成
2
T429024

自我描述:
本人擅长的听力和阅读部分,雅思满分9分获得过听力8.5分阅读7.5分。擅长在应试教育体系内追求高分,但更欣赏和倾向兴趣导向教学,无论是国内的还是国外体系的外语测试中均能获得高分,也善于用有趣易懂的方式帮助他人解和训练外语,以达到提高的目的。有一套自己长期总结得出简洁有效的训练方式。

杜教员
上海大学(宝山)
有机化学
在读硕士生

自我描述:
本人目前就读于上海大学,专业是有机化学,研究生二年级。有一定的数学和化学基础,可以教授化学相关专业。平日里教学认真负责。

严老师
上海大学
应用数学
专业老师
√
成
7
T160457

自我描述:
本人热爱教育工作,拥有10年以上家教经验,有5年以上奥数和思维拓展课程的教学经验。亲和力强,授课思路清晰,能举一反三,针对性地辅导学生。
本人非常熟悉上海教材内容及重难点,能胜任小学和初中各个年级的教学工作。本人在之前的家教辅导过程中,会根据每个学生的性格及爱好制定相应的教学目标及方法并进行有针对性的辅导,在教学中会根据实际情况随时进行相应调整,使每个学生都能在我的课上快乐地学到知识或解题技巧。

马教员
上海大学
通信工程
在读硕士生
√
成
2
T441163
自我描述:
擅长初高中数理化学习和教学,2017年高考数学139分。教学风格耐心,擅于从学生的角度看待问题。可以补差也可以增强提高。

徐教员
上海大学
理工学1类
本科大一学生
√
成
2
T437967

自我描述:
市重点高三毕业生,曾获得校奖学金,为人亲和友善,沟通能力强。2020语文中考134/150物理88/90,初中曾多次获得区级作文竞赛奖项;2023英语春考132分(高三下英语作文均位列班一);历史地理等级考均获A+。

王老师
上海大学
日语 英语
专业老师
★
成
35
T189671

自我描述:
本人乐观开朗,富有爱心和耐心,以学生特点变换教授形式,有丰富的家教经验

周教员
上海大学
社会学
本科大二学生
√
T437883

自我描述:
英语可快速提分,制定计划
中考英语145+,高考英语130+
2018年中考分数过线格致,2021年高考排位4000+
外向好交往,可严格

杨老师
上海大学(延长路)
数学
专业老师
√
成
14
T199735

自我描述:
两家机构的老师,专业数理化,特别是针对初三毕业班的辅导,拥有丰富的经验

董教员
上海大学(宝山)
汉语言文学
本科大二学生
√
成
1
T227748

自我描述:
学业方面,小学时期学习奥数,获得过中环杯、小机灵杯等奖项,各学科均擅长;初中时期参与各学科提高拓展班,学科素质强;高中就读于“八大”,2020年高考,小三门历史A,大三门数学127,语文113,现就读于211高校人文类专业。兴趣爱好方面,喜欢打篮球,高中时为校女篮队一员、喜欢唱歌,一直参加校级合唱团,钢琴5级,民族舞6级、素描7级。创新项目方面,初中阶段(生物方向)和高中阶段(文学方向)各有一个课题成果,都参与杨浦区少科站交流展示活动,表现优秀。个人能力方面:小学两年班长,三年大队长;初中两年班长两年大队长;高中两年班长一年团支书,同时是该届校学生会外联部部长,有良好的沟通能力、语言表达能力、亲和力很强。参加各类志愿者服务活动,以暑托班志愿者、与山区孩童信件沟通大使、教育机构助教等教育方面为主。
现为上海大学文学院中文系大二本科生,专业排名第三。获得各类奖学金,学生工作方面为班长、文学院20级团总支书记。

高教员
上海大学
应用化学
本科大二学生
★
成
5
T434795
自我描述:
本人擅长数理化,有自己的思维方式和学习方法,上课认真负责,善于沟通,高中为班级前五,多次获得优秀学生奖,理科较好,数学最高147/150,平时维持在135分,热爱初中数学和高中数学,热爱理科,热爱理科教学。大学综评优秀,被评为入党积极分子,成绩较好,热爱生活热爱学习。
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