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冯教员
上海师范大学(徐汇)
生物
在读硕士生
√
成
5
T238538

自我描述:
高考英语生物化学均获高分,英语口语较好,教学耐心细致

林教员
克利夫兰音乐学院
钢琴演奏
留学归国
★
成
6
T198006

自我描述:
钢琴教师,毕业于美国克利夫兰音乐学院钢琴演奏硕士,留学期间还修读了钢琴教学法和合唱指挥。

陈老师
华东师范大学
钢琴
专业老师
√
成
3
T194550

自我描述:
现于高校的音乐学院任职钢琴老师,教龄10余年。
毕业于华东师范大学,专业钢琴硕士研究生。学琴生涯20余年,高中之前已经考过了音协十级和演奏级,乐理十级,即兴初级。师从华师著名教授,积极参加各大比赛,获得李斯特纪念奖全国总决赛德彪西组第三名二等奖,莫扎特组三等奖。新加坡专业钢琴组一等奖,校内器乐比赛二等奖,器乐组合三等奖等等。
本人教琴距今已10余年,教授近百名已在中外大小型比赛中拿到各类奖状,最高已带出十几位国内音协和上音考级演奏级别,英皇钢琴8级和乐理6级。教学经验非常丰富,上课风趣幽默又不失严谨,负责认真,对于幼龄学生有一套自己的完整教学方法,对稍大点的零基础学员和成人学生因材施教,使用不同教材,如近几年流行的英皇菲伯尔教材、巴斯蒂安教材、国内的约翰汤普森系列教材、车尔尼系列教材以及肖邦练习曲,贝多芬奏鸣曲等等。在教学中,使用英皇教材与普通教材收费略有不同。
课程类别上分为 ①艺考生考试辅导 ②英皇钢琴教学 ③国内钢琴教学 ④ 乐理考级辅导:乐理考级类别分为英皇乐理、国内的上音或音协乐理 视唱练耳考级;乐理辅导形式采取精品一对一以及小组课的形式。
因平时在大学上班,路程较远,所以平时日唯有晚上18点后上课。另外周末时间,因学生都上门上课,所以时间几乎饱和,不单独上门辅导。工作地点在徐家汇嘉善路附近,有9号线和12号线的嘉善路地铁站,住址距离地铁站仅4分钟路程,距离较远的学生可协商采取视频授课形式。

孙教员
上海杉达大学
英语
专职英语家教老师
★
成
5
T237022

自我描述:
从教十三年,并拥有丰富的口笔译经验,英语专业八级,沪上知名双语学校任职多年,能够全英语授课,擅长培优和补差,熟悉沪版教材和各类课外及原版教材(包括新概念系列、朗文WTE、朗文SBS、剑桥语法等),对教学内容的重难点和考点把握精准,并对中高考英语有深入的研究和总结,形成了个人成熟的教学体系和独特的教学风格,帮助众多学生在短期内快速提分。
课堂氛围活泼,严谨负责,极具亲和力,与学生互动性强。善于发现学生的优势与劣势,及时掌握孩子的心理特征,并相应调整教学方式和策略,从而达到理想的教学效果。

穆教员
上海海洋大学
会计
本科大二学生
√
成
1
T435776

自我描述:
高中时期历史论文校二等奖,古筝九级证书,初中作文发表在校刊上,高二小组课题研究校一等奖,参与过县春晚6次舞蹈表演,获得过多项优秀志愿者服务证书,大一暑假参加了支教活动。

蒋老师
上海大学
自动化
专业老师
√
成
1
T228811
自我描述:
1、有近10年的教学经验,熟知上海初中小学考点,知悉各个年龄段学生的心理,细心、耐心、有责任心,具体亲和力,能够激发学生学习兴趣,因材施教,及时与家长反馈学生情况。
2、有初级中学(数学)教师资格证,英语六级证书,辅导过很多学生,成绩进步明显,获得家长认可。

王老师
华中师范大学
英语
专业老师
★
成
9
T204290

自我描述:
本人华中师范大学英语教育专业本科毕业,从事市重点初高中英语教学22年,并且连续多年任教高三毕业班。市级高中骨干教师,经常担任中考高考英语阅卷工作,能准确把握每年中考高考英语的命题趋势以及必考点和热考点,了解学生学习英语时的常见错误,熟悉上海市中学英语教材。根据每年全国各地的中高考英语试题,编写的辅导资料,深受学生喜爱。

金教员
东华大学
金融
本科大三学生
√ T441905
自我描述:
擅长语数英,可以辅导小学初中全科。英语四六级已过,性格活泼开朗,做事认真负责,在音乐、摄影、剪辑等方面皆有特长。高考在浙江省内前一万名。

邱教员
上海音乐学院
音乐学
自由职业
√ T441448
自我描述:
2020年考入华中师范大学音乐学专业,主修钢琴。大一暑期在琴行做钢琴陪练工作,积累教学经验。大二在校管弦乐团担任乐理老师。大三开始教授少儿、校内大学生钢琴及乐理课程。大四实习于武汉市一级公办小学,担任一直四年级音乐教师,负责合唱团的排练及演出工作,且顺利获得高中音乐教师资格证。研究生毕业于上海音乐学院音乐学专业,在读期间,先后在三家钢琴艺术培训中心担任钢琴教师及上门家教,教授过的学生已有百名。
本人主要教授少儿钢琴、乐理课程,以培养学生对钢琴的兴趣为宗旨,因材施教。是否考级,完全取决于家长及孩子的意愿,不建议家长在学生校内课程十分忙碌的情况下,三个月内突击考级。

宋教员
上海立信会计金融学院
英语
本科大三学生
成
1
T441473

自我描述:
大三英语专业在读,英语四六级,英语专业四级优秀。连续两年奖学金,英语专业课平均绩点3.8+/4.0,总成绩前20%。上海高考英语130分,中考英语148分。性格开朗,善于沟通引导和督促学生。

梁教员
上海大学
机械电子工程
本科大三学生
√
成
3
T440672

自我描述:
姓名:梁光聪
籍贯:广西
性别:男
年龄:20
学校:上海大学,211,双一流A
年级∶21级
高考成绩:600
性格:热情开朗,学习认真,热爱运动
教学特点:
引导独立思考打开思路。突出重点,逐个突破难点知识点。
个人其他优势:
数理化擅长,专业第二,注重方法, 有耐心和责任心

金教员
同济大学
数学与应用数学
本科大四学生
√
成
1
T441186

自我描述:
从小学起就一直参加数学竞赛,获得不少奖项。高考数学春考秋考均为143分,在华二数学也一直位列A档。讲课以解题思路与方法,培养孩子的数学思维为主。

陈老师
上海交通大学
建筑与土木工程
专业老师
√
成
3
T194488

自我描述:
本人现在上海某大学任职,有多年初中数理化和高中数学辅导经验,教过的学员成绩均有提高。我坚信每人学生都有自己独特的学习方式和节奏.因此,我会在了解每位学生的学习需求和水平后,调整教学方法,以确保他们能够充分理解和掌握知识点,并激发他们的学习兴趣。我会定期评告学生的学习成绩,并与他们和家长保持密切联系,共同制定学习计划,以确保他们能够实现自己的学习目标。

魏教员
上海杉达学院
财务管理
本科大三学生
√
成
1
T432651

自我描述:
热情开朗,平易近人,认真负责,耐心仔细,非常喜欢小朋友,善于和小朋友交流,能接受学生家长的相关意见。擅长辅导作业,在高三和大一暑假以及大二辅导过小学小朋友全科作业和新学期预习,能帮助小朋友查漏补缺,加深对知识点的理解,偏向于引导小朋友独立思考问题。

杨教员
上海海事大学(临港新城)
计算机
本科大三学生
★
信
1
成
14
T234364

自我描述:
1.上海本地考生,熟悉高考英语模式,高考英语132,中考英语142,英语师承七宝中学名师,不仅继承名师思想,同时也加入自己的见解,形成了一套科学有效的教学体系,可以分板块进行系统性复习。
2.是理科专业的缘故,善于用理科思维分析英语,更容易使学生产生兴趣,用我的学生的话讲“听了以后精神都升华了,比学校老师好太多”。
3.开发一项学习软件,帮助课后学生自主学习,形成课上课后的闭环。
所以完善的教学体系,外加信息化技术手段,所带来的体验,不是一般大学生可比的,更甚至超越了普通的在职教师。

郑老师
南京师范大学
物理
专业老师
√
成
172
T140473

自我描述:
近20年的教学经验,尤其注重对学生进行学习方法的指导,有针对性地进行查漏补缺,特别重视解题思路的讲解,使学生能触类旁通,举一反三。每节课都能根据学生的具体情况,精心准备,弥补不足,快速提高成绩,所辅导的学生有许多考上四大名校。

王教员
华东师范大学
音乐教育
本科大二学生
√
T441198

自我描述:
琴龄16年,九岁时便考出十级,曾在山东省统考中拿到90.6的高分。有丰富的教零基础小朋友的经验。性格开朗,有耐心,重配合,会根据孩子性格进行沟通交流和教学调整。

苏教员
上海海事大学
日语
本科大二学生
√
成
1
T441549
自我描述:
本人性格活泼开朗,上课幽默有趣,耐心,善于启发孩子思考问题。高中曾获得英语竞赛证书,英语高考成绩130➕。语文作文也曾多次在校刊上发表。

蒋老师
华东师范大学
数学
专业老师
★
成
153
T140051
自我描述:
有丰富的家教经验,有耐心又责任心,能因材施教。2011年11月曾辅导浦东一初二女生,寒假考试成绩由班级35名跃到第9名。

尚教员
上海政法学院
法学类
本科大三学生
√
成
7
T235112

自我描述:
钢琴九级,香港英皇考级证书,多项钢琴大赛金银奖。
高考全国一卷英语138,语文117,全省125万考生占前一万。
中考语文111(满分120);英语118(满分120)
物理68(满分70);化学满分
有丰富的家教经验,热爱孩子,教学耐心细致生动。
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