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周老师
华东师范大学
学前教育
专业老师
T440292
自我描述:
耐心细致,脾气好
谈教员
香港中文大学
计算机
在读硕士生
★
成
4
T181182
自我描述:
香港中文大学硕士在读,擅长计算机教学,荣获多项知名程序设计竞赛(蓝桥杯全国总决赛三等奖、上海市地区赛一等奖、ACM-ICPC 国际大学生程序设计竞赛地区赛铜奖)和数学建模竞赛奖项;拥有计算机中级职业资格认证,通过了雅思、GRE和英语四六级考试;有丰富的家教教学经验,可以中英双语授课,性格开朗,认真负责,具有较强沟通力,上海人;本科期间带过多名中小学生的计算机竞赛并获奖,教学过中小学生的数学和英语,受家长好评。
吕教员
上海立达职业技术学院
商务英语
大专在读学生
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T431931
自我描述:
我是一个温柔有耐心的女生,目前学的是英语专业。在初中阶段多次获得三好学生和学习积极分子,曾获校青春类征文比赛一等奖,校数学竞赛二等奖,参加过睿达杯数学竞赛,以中考695分(满分750分)推荐生的身份进入省重点高中。在大学期间,曾获二十大征文比赛二等奖,星光计划英语口语比赛三等奖。我曾在寒假期间担任过小学一年级和三年级语数英科的家教,擅长英语,希望家长可以给我一个机会,让我帮助您的孩子在学习上更上一层楼。
徐教员
上海商学院
日语
留学归国
√
成
2
T232126
自我描述:
拥有四年家教经验,能与各类学生友好相处。为人开朗,善于沟通,积极与学生交流。
余教员
上海应用技术大学
会计
本科大二学生
√
成
3
T445376
自我描述:
本人全科优秀,擅长数学英语,性格开朗大方,做事认真负责,细心耐心,有相关辅导经验,之前辅导学生初中三年成绩保持班级前五,能和青春期学生和谐相处。十四年软笔书法学习,获得多个相关奖项,
本人性格开朗健谈,耐心负责,自己有亲妹妹,一直在给妹妹进行学习辅导,了解各个年龄段学生心态,在学生学习习惯、学习心态和学习能力三方面共同提高!
朱教员
上海政法学院
税收
本科大四学生
★
成
12
T232211
自我描述:
本人性格活泼开朗,擅长与学生交流探讨,善于发现学生薄弱点,中考总分595.5分,数学成绩149分,在教授语数英方面都有自己的心得。高考历史等级考A,善于理解背诵历史知识点,在发现问题时会及时与家长沟通
徐老师
同济大学
生物学
专业老师
★
成
6
T226619
自我描述:
上海本地人,获同济大学生物学博士学位。
辅导特色:针对每位学生的性格,知识基础,学习近况,未来发展愿景进行针对性的辅导及提高。提升学生自学及问题分析能力,帮助建立起一套行之有效的个人学习模式。
平日主要指导硕士及博士研究生的学习,辅导时间相对灵活。对高中学生,主要以应试提升解题能力为导向,同时提供学生长远的学历深造的相关建议。
擅长,生物化学,分子生物学,遗传学,细胞生物学。
林教员
上海大学
物理
本科大一学生
√
成
1
T236134
自我描述:
钢琴10级、大提琴6级、竹笛8级
彦教员
东华大学
产品设计
本科大一学生
√
成
2
T435259
自我描述:
对待小朋友亲切负责有耐心,在辅导过程中培养学生主动思考能力,学会举一反三。从小学三年级接触绘画,六年级接触素描,高中培训美术高考,三年处于画室第一,美术高考取得优异成绩。
王教员
上海对外经贸大学
国际商务(中澳合作)
本科大二学生
成
1
T434757
自我描述:
全国英语演讲比赛特等奖、四六级570+、全国英语翻译大赛二等奖、性格开朗,寓教于乐、口语陪练
符教员
上海第二工业大学
电子商务
本科大三学生
★
成
17
T231487
自我描述:
会视频剪辑,油画,吉他,网页设计等,教学耐心细致,活泼生动,会先了解大概的情况,了解学生不懂的地方,有针对性的进行教学,会先备好教学的内容,再进行教学。会时不时进行鼓励与引导,让学生能更好的进行学习。
全国高考一卷英语125,数学130,语文126,主科强(语数英),从小学到高中一直是语文课代表,比较擅长阅读理解和写作,在大学期间,语数英成绩均在90以上,有过教学经验
何教员
上海对外经贸大学(松江)
法语
本科大三学生
√
T238018
自我描述:
中考英语147,区统考英语全区第二,高考英语125,初三获得基础口译证书,大一上学期获得英语四级证书,大二上学期获得英语六级证书,雅思6.5,法语专四良好
向教员
上海师范大学(徐汇)
政治学理论
在读硕士生
√
成
3
T230048
自我描述:
98年男生,中共党员。性格活泼外向,自来熟。擅长跟性格内向学生交流。从小作文比赛多次获奖,现拥有高中教师资格证。自小担任班长,本科期间担任学院学习部部长,院团委副书记,学生工作经历丰富。
朱教员
上海理工大学
英语
家教
√
T445313
自我描述:
有多个中小学生家教经验 英语口语较好 有英语八级专业证书
洪教员
广州华立学院
英语
本科大二学生
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T445179
自我描述:
英语听说高考19分(满分20)对英语口语学习有丰富经验,口语能力强,因为热爱英语也在大学就读了英语专业,对英语有了更多扎实的基础知识,能用英语流畅地表达观点。我能够做到抓住学生英语方面的薄弱点,发现孩子的不足,让孩子喜欢上英语
马教员
天津大学
能源动力与工程
本科大二学生
√
T437767
自我描述:
教学有耐心,能找到孩子的缺点,优点,给孩子未来的学习指点明路。
曾教员
西安工业大学
生物医学工程
本科大三学生
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T441481
自我描述:
小提琴钢琴书法从一年级开始学习,学习时间七年,均有考级,小提琴考过九级,书法擅长软笔楷书和行书。初中被市田径队选拔参与比赛。从小热爱篮球,高中为篮球校队首发,大学以后经常参加野球比赛并获奖。初中高中为物理课代表,擅长物理化学,初中物理满分,高考化学80。兴趣爱好广泛,有需要的家长可联系试课。
胡教员
江西农业大学
土地资源管理
本科大二学生
√
T438967
自我描述:
参加过初高中英语比赛,大学英语竞赛,取得大学英语竞赛二等奖,高中成绩年级前五十,生物地理高考成绩90+,取得过地理成绩全校前三名;本人教学过程详细,书写规范,获得过硬笔书法全国银奖,便于孩子识别,耐心细心讲解
康教员
天津外国语大学
英语专业
在读硕士生
T446731
自我描述:
天津外国语大学英语专业研究生
带过初三及高中的学生,还在机构上过大班课
天津高考142分
认真负责,了解考情,性格外向。
杨教员
西南石油大学
软件工程
本科大四学生
T436275
自我描述:
从小到大数学是我最擅长的科目,高考数学考了140,目前大学学的是软件工程,擅长c语言编程,JAVA基础也会
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