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施老师
天津师范大学
经济
专业老师
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成
1
T217385
自我描述:
课堂教学印的研究有着独特的见解,课堂灵动生成,善于顺应学生的思维教学,形成自己独特的教学风格,深受学生和家长的喜爱,同行的认可。教学格言:忠心献给教育,爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。
毛老师
中央广播电视大学
数学
专业老师
√
成
1
T445990
自我描述:
本人目前在重点中学任教数学8年,在这过程中积累了深厚的专业知识和教育理念与思想,有丰富的辅导经验。对于数学的学习,有自己的学习方法,教学方法非常有针对性,善于与学生沟通帮助学生找到自己不足之处;确保学生成绩提高,教学经验丰富,上课生动形象,深入浅出,通俗易懂,能让学生在不知不觉中就把知识学好记牢。讲课全面系统有条理,并能保证每节课的教学质量。
闵老师
东华大学
通信工程
专业老师
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成
1
T432875
自我描述:
我曾任职于上海新东方曹杨校区教授初中物理、高中物理及国际学校物理课程(包含IGCSE及IB),具有丰富的物理教学经验及学科知识。
王老师
东华大学
计算机专业
专业老师
T446717
自我描述:
王老师,男,30 岁,东华大学计算机专业, 5 年一线教学经验,在职数学老师。
熟悉上海初高中数学教学,研究中高考数学多年,通过总结考试大纲的知识点,精准辅导,能根据学生学习情况,制定完善的学习计划,帮助学生快速提分。
上课讲解通俗易懂,擅长类比教学,将生活中的例子类比讲课中,谈吐幽默,让学生在轻松的学习氛围中学到知识。
刘老师
华东师范大学
数学
专业老师
★
信
1
成
31
T88871
自我描述:
责任心、耐心、爱心是我对您和您宝贝的承诺!奥数训练是我强项之一。
陈老师
上海对外经贸大学
英语
专业老师
★
成
7
T234940
自我描述:
耐心细致,风趣幽默
沈老师
华东师范大学
历史师范
专业老师
★
成
6
T210515
自我描述:
在大学期间就开始做家教,经验非常丰富,所带学生合格考百分之一百通过率,等级考四分之一学生获得A或A ,多次获得区教学评比奖项,所带班级稳居年级第一。在普通高中和市重点都有教学经验,擅长带基础薄弱和锦上添花考A的学生,曾把一模考30分学生提升到二模考80分。可接受在线授课。
贾老师
山东大学
汉语言文学
专业老师
T443473
自我描述:
带过许多学生,非常有经验
倪老师
淮北师范大学
数学
专业老师
★
成
3
T434678
自我描述:
擅长补差,比较外向
杨老师
华东师范大学
英语
专业老师
√
成
4
T209465
自我描述:
知名培训机构教师,英语专业毕业,英语专业八级,高中教资,认真负责不套路,期待与您合作
杨老师
华东师范大学
儿童心理学
专业老师
★
成
7
T218797
自我描述:
深耕一线,具有六年国际学校教学经验,两年公立学校英语老师,有丰富的各类英语教材授课经验(牛津英语、新概念英语和3L等)和特殊学生辅导经验。
应试方面,我曾在中考英语中取得149分,高考英语139分的佳绩,有快速提高成绩的提分技巧,并在教学过程中不断精进出更个性化的教学方式。当然在孩子成长过程中,英语应试能力固然重要,英语口语更是未来工作留学必备的能力,全英语授课可以为孩子创设一个良好的语言环境。
相关证书:BEC中高级,高级口译,初中英语教师资格证,华师大应用心理硕士。
沈老师
上海政法学院
音乐教育
专业老师
√
成
8
T207788
自我描述:
本人从6岁起跟随中福会少年宫作曲指挥系顾绍捷老师学习钢琴,并荣获10级上海音乐家协会良好、钢琴演奏级的好成绩。曾参加上海之春国际音乐节器乐组比赛荣获二等奖。大一大二期间在东明路社区学校教授钢琴,辅导过学生考级,成人钢琴。学生最高通过了上海音乐学院10级。毕业后先后任教于上海迷音琴行,知音琴行,爱苗琴行,有多家琴行教学经验。现为柏斯琴行兼职教师,上海音乐学院进修中。主要根据学生的需求制定合理的教学计划学习方式。
方老师
南京大学
计算机软件。
专业老师
√
成
2
T429382
自我描述:
计算机软件博士,有30年软件开发和编程经验,精通各种计算机理论和计算机程序设计语言。擅长把计算机理论和数学应用到程序设计当中。上课生动有趣,拥有丰富经验和大量实例。坚持理论联系实际和对学生的动手能力培养。
张老师
北京理工大学
生物技术
专业老师
T223265
自我描述:
本人擅长将课本上的知识点融入到与生活相关的各种生物信息中,讲解给学生。我特别关注每年的生物学各种前沿知识,可以通过各种知识之间严密的逻辑关系让学生清晰了解各个名词之间的关系及其含义,不会强迫学生死记硬背相关名词;另外本人有留学经历,对于生物相关的专业名词并无压力。
武老师
山西师范大学汉语言文学
汉语言文学
专业老师
★
成
9
T227179
自我描述:
本人是一位退休教师,大学本科毕业,33年的教龄。有较强的亲和力和沟通能力,有丰富的教学和教育经验。从教期间获得过很多各种各样的奖项。最让我自豪的是,曾获得国家级的优秀党员,获得校、区、市教学能手,获得校、区、市优秀班主任、优秀教师。
最突出的是,在教期间我从事作文阅读教学方面的研究,获得丰硕成果。所教学生在区域作文竞赛中,多次获得最好成绩,本人也获得最佳辅导教师奖。在作文教学中撰写的论文获得了不少省一等奖。我的两个学生考入了北大新闻系,他们说很大程度是源于从小对作文的喜爱。
我特别爱我的学生,不管是优秀的学生,中等的学生,还是学习有困难的学生,我都能从他们身上发现闪光点,走进他们的心里,和他们做朋友。他们自然而然地就亲其师,而信其道了。很多家长们也不知不觉地成了我的知心朋友,不管孩子上了初中还是高中,只要有教育上的问题,都会和我推心置腹,我也因此而乐此不彼。
申城是我的第二故乡,我愿意把自己的余热献给这片土地,愿意把自己的余辉撒向有缘的孩子们。
周老师
上海师范大学(徐汇)
中文
专业老师
★
信
2
成
28
T132139
自我描述:
1、在第一次授课中能够准确把脉学生的学习程度和存在的知识盲区,能够第一时间具有针对性地解决问题,使每一节课学生都能有收获和成就感。
2、帮助学生理清知识脉络,提高学习积极性,并很快能考出理想的分数。
教学风格:1、耐心细致。2、对中考语文主干知识进行全面,系统地归纳整理,强化中考语文考点。3、讲练结合,注重实际能力与应试技巧的同步提高。4、阅读决定中考成败,注重现代文阅读技巧讲解。5、重视讲清答题规律:知识规律,思维规律,技巧规律,帮助考生走出题海,决胜中考。
成绩龙虎榜:2012学年所带班级区模拟考作文均分52.5分左右。文言文分数,提高班基本不失分。2014届杨浦区二模考试,所带班级均分高于区平均15分。对新题型11分的综合运用题有自己独特的解题思路;现代文阅读有一套成熟的答题模式,努力落实一分也不能少的原则;夯实的文言文功底等。此外,丰富的自主招生考试辅导经验,使学生掌握提高型题目和开放型题目的解题思路。附2015年补课学生成绩榜:李慧琴143;程妍妍141;秦静139;王伟俊135;最后一周突击补课老西门地区体育特长生从90分提高到中考120分。
2017年中考:从初一辅导至初三的考生楼同学语文成绩139分,其余补课学生中考语文成绩135分左右浮动,补课学生家长中考结束后皆发成绩单至本人,这亦是对老师辛勤付出的肯定。
杜老师
清华大学
数学
专业老师
★
成
7
T227240
自我描述:
高考数学145
大学物理100
连续三年国家励志奖学金
清华大学院系第一
阚老师
蚌埠教育学院
英语
专业老师
T238066
自我描述:
在学校做英语老师多年,做过班主任,带过全区统考进前三的班级,对英语上考点,注意点都有了解
朱老师
湖南衡阳师范学院
英语教育
专业老师
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T447101
自我描述:
基本情况:2003年师范本科英语教育专业,多年一线公立省重点高中、高校英语专业教学及管理、沪上多年体制内外学生带教经验,英孚教育线上9-18岁学生语法教学5年,尤其擅长中高考考前冲刺强化培训&标化考试培训如托福、雅思、小托福等;
部分教学成绩:体制内一期课程提分20-50分不等,原版课程词汇一期AR提分1.5-3分不等,标化考试托福一期最高分110分,小托福最高851分等;
证书:TEM 8英语专业八级、高中英语教师资格证书、高校英语教师资格证书、国际英语教师资格证书;
家教经验:5年
优势:宝妈一枚,家教经验丰富,能hold住各种性格的学生,会根据学生具体情况个性化定制教学及针对性安排教学内容和课后练习,达到最短时间内快速提分至理想成绩,一次合作,终生英语学习答疑解惑。
教学特色:对待学生亦师亦友,耐心有亲和力,上课有激情和强烈的感染力,尊重个体,因材施教,循序渐进,进步即是成功。希望用爱和热忱带给每一个孩子学习英语的乐趣!
赵老师
西北工业大学明德学院
英语
专业老师
T442421
自我描述:
本人认真负责,有丰富的教学经验,对学生因材施教,针对学生弱点进行训练,教学相长,从做中学,陪伴学生一切成长,一起进步
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