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欧教员
上海交通大学(闵行)
哲学
在读硕士生
★
成
11
T237571
自我描述:
耐心负责,认真踏实,善于抓得分点,中考603分(共630)
古诗文竞赛上海一等奖
英语授课大赛一等奖
刘教员
德国费希塔大学
德语语言文学
德语翻译
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成
1
T232102
自我描述:
担任全职兼职德语老师5年,通过德语专八,德福考试通过,曾在德国留学多年,教过基础不同的学生,其中有通过歌德及德福考试本人性格开朗,乐于分享。
梁教员
上海外国语大学贤达经济人文
学院
学前教育
本科大三学生
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成
1
T429942
自我描述:
性格开朗、有耐心。可以尽量满足家长的需求。学前教育专业,可以针对孩子制定相应的教学方案。兴趣爱好广泛、爱运动。
康教员
上海外国语大学
日语
本科大四学生
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成
1
T434877
自我描述:
初高中均在太原市外国语学校读书,通过外语类保送进入上海外国语大学学习日语专业。去年成功保研,在大学毕业之后将在吉林大学继续钻研日语笔译。
大学四年一直担任班级班长一职,工作认真负责,善于沟通,个人爱好广泛,性格开朗风趣。
丁教员
伦敦政治经济学院
管理
留学归国
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成
1
T439285
自我描述:
我是英国伦敦政治经济学院管理学大二在读生,有丰富的国际课程教课经验,擅长数学英语教学。上课生动有趣,耐心负责!!
岑教员
上海理工大学
广告学
市场部人员
★
成
5
T186216
自我描述:
本人性格较温和,与人沟通能较积极主动,心理素质好,有耐心,责任心强;在学习上也很认真对待大学的科目,成绩较好;平时参与的志愿者活动多,志愿者工作经历丰富;对自己有一定的要求,准时,不迟到;体育运动丰富,羽毛球,跑步,擅长跳绳;喜爱阅读,温情对待这个世界
徐教员
武汉音乐学院
古筝
事业单位
√
T191627
自我描述:
6岁开始学习古筝演奏,2005年考入武汉音乐学院民乐系,在校课外时间带古筝学生超过30人,每年都带领学生参加古筝考级,几乎全员通过,有任何的比赛、演出,我都会让学生去参加,提高她们的舞台经验以及临场发挥能力,取得很多家长的赞扬。
每位学生我都会制定不同的学习方案,因为每位学生都会对曲子的理解有所不同,所以不可以以偏概全,不能把所有学生都按照一种模式去授课。
让专业的人做专业的事。
沈教员
同济大学
法律
本科大二学生
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成
1
T218352
自我描述:
我上海2014年中考587.5,语文130,数学149,英语137.5。2017年新政策高考560分,数学127,英语127,历史等级考A+,物理等级考A。大学英语四级618分,大学英语六级595分。从小学习软笔书法,初中便过了软笔书法9级考试。我认为自己具有较好的耐心,愿意和学生交流,分享学习经验,也愿意接受不足和批评。自认为有一定的学习方法和经验。
张教员
上海中医药大学(张江)
中西医结合
在读硕士生
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成
1
T234865
自我描述:
小学 参加武汉市 市级 唱歌 绘画比赛 均取得一二三等奖 高考每门均分110 不偏科
官教员
上海工程技术大学
制药工程
本科大三学生
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T441610
自我描述:
在校大学生,有辅导经验,性格开朗
林教员
华东政法大学
法学
本科大二学生
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T441387
自我描述:
性格开朗外向,有耐心擅长沟通。理科生,擅长数学和奥数教学,上海高考数学140,物理a+,家教经验丰富,有课后反馈
欧教员
上海外国语大学
西班牙语
本科大四学生
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T441391
自我描述:
本人就读于上海外国语大学西班牙语专业,西语水平通过专业四级。英语水平扎实,通过了四六级以及专四的考试。在校成绩优异,曾获得校级一等奖,对于学习方法和技巧有一定的把握和理解。曾取得对外交流名额,性格开朗善于交流,充满耐心。今年辅导小学学生辅导作业,获得家长的好评。曾任新东方助教,经常与孩子们接触。
周教员
上海理工大学
材料科学与工程
在读硕士生
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成
8
T443417
自我描述:
性格非常好,很喜欢与学生相处,希望教学过程可以与家长沟通,因材施教,根据不学生不用的性格基础制定不同的学习方式。擅长理科,初高中数理化都可以辅导。特别在数学方面有自己独特的拔高方式,对于基础差的学生可以有一个较好的提升
王教员
上海第二工业大学
英语
本科大四学生
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T436422
自我描述:
本人是在读的大学本科英语专业学生,在班中担任团支书,有良好的语言表达能力和沟通能力,英语学习成绩一直不错,对英语有浓厚的兴趣,因此上大学时选择了英语专业,在学习英语方面也有一定的心得。父亲是高中教师,从小耳濡目染,大家都认为我有做教师的潜力,对教育行业感兴趣,以后会从事这方面的工作。班干部的经历很多,在组织领导方面能力较强,其次心思细腻有耐心,善于与孩子沟通。我对自己的英语能力和教学水平有信心,目前也正在备考各类英语考试,主要辅导各个年级的英语学科,曾做过两个家庭的家教,熟悉英语学科的知识点,对英语学科的教学有一定的把握,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子自主学习,行程举一反三的能力,对孩子宽严并济。
马教员
上海师范大学
学科数学
在读硕士生
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成
5
T443946
自我描述:
高考数学135分,有较高的数学教师素养,态度认真负责,善于根据学情因材施教,有较强的组织能力与管理能力,有良好的沟通能力
刘教员
华东理工大学
社会与公共管理
本科大一学生
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T444378
自我描述:
高考江苏省4135名,擅长文科,有耐心,沟通力强
刘教员
复旦大学(邯郸路)
化学
本科大四学生
T226994
自我描述:
高考化学接近满分,大学期间获得优秀学生一等奖学金两次,优秀学生二等奖学金一次,在教会学生解题的同时更能够教会学生解题的思路和方法有大量学习资料可以提供学生预习和复习。大学期间通过高中化学教师资格证考试,态度认真负责,获得家长和学生的一致好评,学生成绩提高明显,辅导过的多名考生等级考成绩A ,A和B 。
赛教员
西南财经大学
工商管理
本科大一学生
T440588
自我描述:
熟悉生物和化学,及初中数学知识点,性格开朗
陈教员
盐城师范学院
数学与应用数学(师范)
本科大二学生
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T431588
自我描述:
各位家长好!我是陈张瑜,来自江苏省。我的教学特点及教学方法:认真负责,稍微严厉,沟通能力强,有耐心,鼓励式教育为主。我在学习及教学方面取得的成绩和荣誉:全国英语能力测评全国二等奖,2020外研社杯全国中学生外语素养大赛江苏地区三等奖,外研社杯全国中学生外语素养大赛江苏地区优秀奖。
蔡教员
武汉科技大学
计算机科学与技术
本科大一学生
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T444996
自我描述:
高考英语142,就读于武汉科技大学计算机科学与技术专业,教学幽默风趣
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