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金教员
华东政法大学
经济学
本科大二学生
√
T430644

自我描述:
我是一个耐心比较好的人,有一个妹妹平时喜欢辅导她写作业,所以在这方面有一定经验。我爱好广泛喜欢运动,爱好打篮球,小时候受过绘画,书法,钢琴,舞蹈等课外班的学习。综合素质优秀,性格偏内向,比较稳重,但也可以活泼起来,总体来说是一个比较成熟的大学生。

付老师
陕西省宝鸡文理学院(原宝鸡师范学院)
汉语言文学
专业老师
√
成
5
T220787

自我描述:
创意教书救人,高效(一次可相当于别人几次课,学生说)提分,骨灰级货真价实以牛师自居。拒绝改简历包装。要名师985-211年轻貌美立竿见影低价试课的绕道。
我曾亲自去名校,想找大学生给我孩子伴读,了解到多半是学习不好的当家教,除非为生活所迫;培训市场鱼龙混杂造假比比皆是......
所以自己养育一个孩子所付出的...有经验别浪费了。
全日制高含金量正规老科班师范,真正教培元老,我已退休,独立老师,私教并曾兼职多家构。
原籍上海(支内),沪语普通话英语标准。曾在省市级演讲比赛中获奖并有作品发表在中国青年杂志及其他新闻媒体。
健康快乐,爱阅读、音乐和美食。(清淡健康饮食。)会游泳会辅食懂早教亦关爱老人,生活习惯好会收纳干净整洁有条理。

居教员
上海行健职业学院
萨克斯,上海话,声乐,朗诵
其他学生
成
2
T233672
自我描述:
从小学习萨克斯,用四年时间就考完了上音的10级,所有的考级都是一次性通过,在小学,初中屡次参加上海市青少年艺术单项比赛金奖,银奖。在上海音乐学院的贺绿汀音乐厅主持过音乐节目并且在节目上演奏了萨克斯。在考上戏附中时也靠着萨克斯,和声乐技巧拿到了全市三个的特招名单,作为一个高中生相对来说会和小朋友更加的亲近,我也会耐心辅导小朋友。

潘老师
湖北黄石教育学院
小学教育
专业老师
√
成
20
T104315
自我描述:
06年、07年在校曾辅导多名学生参加少年报、学习报全国小学生中、高年级竞赛获得一、二、三等奖若干名。2011年曾辅导一名五年级的学生获得希望杯数学竞赛一等奖,现已考入大同中学读高一,此学生家长对我感激不尽,针对不同学员可以因材施教,效果明显,成绩提升快,深受家长的好评。

张教员
上海对外经贸大学
人工智能
本科大一学生
√
T441693

自我描述:
从小背诵四书五经 可教学论语 大学等国学经典
高中体育转文化 单年英语提高55分 高考125 中考英语145 师从哈佛商学院王晓波老师 擅长阅读理解以及写作
数学可教学初中数学和高中数学 初中有竞赛经历
较擅长平面几何与高中函数类
体育尤其擅长篮球和田径 均是大学校队 田径百米11.46 远超国家二级运动员水平 接近一级
篮球可启蒙兴趣 培养爱好 有专业的训练水平 高中以下提升基本功与个人能力
健身方面可塑性 练力量 提升爆发力与运动表现力 增加平衡能力与柔韧性 服务于初中体育中考与高中体考 有专业训练经历

薛教员
上海师范大学
物理学
应届大学生
√
成
3
T238253

自我描述:
本人是上海师范大学物理学专业2022届应届毕业生,大学期间曾有过两年上门家教工作经验。上海人,初中就读于上海市尚文中学,高中就读于上海外国语大学附属大境中学,6选3选修理科科目。大学期间通过大学英语四,六级考试,同时,已通过初中物理教师资格证笔试。本人热爱运动,心理健康,积极向上。

苏教员
上海第二工业大学
物流管理
本科大二学生
√
成
1
T439459

自我描述:
本人性格活泼开朗 ,对小孩儿有耐心,有责任心,执行力强,有家教经验,可以根据学生情况制定学习计划,在家教方面有一定成就,希望能够跟家长多多沟通

孙教员
东华大学
市场营销
本科大二学生
√
成
3
T440809

自我描述:
我待人随和,工作认真,责任心强。高中就读于上海市区重点高中,在校排名保持在校前20名位次,2022年高考总分为543,选课政治、地理均为A,高考英语120分,数学125分。2019年中考英语145分。在校期间担任班长职务,协调能力及执行能力强。个人兴趣爱好是听音乐,健身运动等。根据学生需求进行教学风格的调整。

林教员
上海第二工业大学
智能制造工程
本科大四学生
√
成
3
T235910
自我描述:
物理,数学成绩均良好,奥数培训生,中学多科成绩获A,讲解题目耐心细致,主要教授学生思维方式的提升,以一个知识点引申多个知识点,教会学生记忆方法和学习方法,避免学生的定式思维,培养遇到问题善于思考的能力,让学生爱上学习,自主学习为主要目的。

张教员
上海体育学院
运动人体科学
在读硕士生
√
成
2
T430997

自我描述:
多次一对一辅导学生,均取得令学生和家长满意的效果,本人能在短时间内把握学生跳绳、英语、数学学习的脉络,以及采取高效可行的方法帮助学生扭转成绩不佳的困局。本人坚信:孩子的高分=家长的密切配合+孩子的切实行动+教师的专业指导。如果我们有缘分,您选择了我,我将全力去帮助您的孩子提高成绩!

王教员
同济大学
航空航天与力学学院
在读硕士生
★
成
11
T222983
自我描述:
我来自四川成都,目前就读于同济大学航空航天与力学学院大飞机班,主修工程力学方向;高考数学140;擅长数理化;爱好广泛,喜欢小提琴,并且对戏剧音乐有一定兴趣;平时也喜欢运动,排球、花样滑冰、乒乓球都有涉猎。对待学生能保持耐心,并且能引导学生,希望能与学生共同学习,共同进步。

黄教员
上海对外经贸大学(松江)
金融工程
本科大三学生
√
成
4
T237977

自我描述:
自认为斜杠青年,各方面知识都有涉猎;感性与理性兼具,逻辑思维能力强,中学阶段尤其擅长物理学科(物理等级考A )
我的学习理念是:探索、思考、提问、实践、解决
高中阶段担任团委副书记,每学期获得校级三好积极分子
大一期间平均绩点3.71,获得一等奖学金
大一 数学分析 两学期均满绩点4.0
大学生互联网 创业大赛获市三等奖
目前转专业到金融工程并辅修应用统计学,未来想要从事金融分析方面的工作
主要辅导小学(包括小学升学)的各科科目;新概念英语一二三册(自备讲义);初中(包括中考升学)的各科科目;以及高中数学、英语、物理科目(合格考/等级考)。
帮助学生掌握各个不同阶段的学习方法,形成对某学科的系统性认知以及帮助学生做思维导图。
善于和孩子沟通,和各年龄段孩子都没有代沟。
鼓励、激励、引导孩子,有信心让孩子从被动学习质变为探索创造性学习。
帮助学生对各阶段考试(包括升学考试)做针对性训练。

施教员
上海立信会计金融学院
经济学
本科大二学生
√
成
3
T431852

自我描述:
初中中考除了语文几乎全满分,教学初中小学全科无压力,脾气好心态好,善于和学生进行沟通交流,鼓励学生,对学生进行因材施教,用通俗易懂的方式教学生融会贯通。

丁教员
杉达大学
康复治疗
本科大一学生
√
成
2
T233766
自我描述:
擅长小学初中英语 数学教学对数学英语学科有自己的学习方法与经验 有给幼儿园 小学 初中学生授课经验 懂得与学生沟通 数学多次参赛获得奖项如春蕾杯 华罗庚杯 中考英语143 数学145 体育方面擅长足球 排球 小孩的运动启蒙 多次获得区级 市级奖项

蒋教员
上海师范大学(徐汇)
音乐表演
在读硕士生
√
成
3
T234869

自我描述:
中考数学,英语140 ,语文120 ,上海师范大学音乐研究生在读

施教员
上海师范大学
体育教育
本科大四学生
成
1
T441419

自我描述:
上师大体育教育篮球专项 篮球机构任教三年200余节课

李教员
东华大学
数学专业统计方向
本科大三学生
√
成
3
T440585

自我描述:
我平时比较活泼,善于和人沟通,不用担心辅导时孩子感觉尴尬或不适,比较会带动氛围,比较有耐心,善于思路引导,对于数学的学习有一定见解

陈教员
上海第二工业大学
机械工程
本科大二学生
√
T441682

自我描述:
小学至高中数学成绩遥遥领先

刘教员
上海第二工业大学
税收学
本科大二学生
√
成
1
T430451
自我描述:
2021年应届高考语文129英语130,本人是高中文综全能型选手,语文成绩常年班级第一,年级第一,历史、地理也曾取得年级第一,性格开朗,擅长交流与开导他人,也可帮助孩子缓解心理压力。此外,本人自幼学习乒乓球,曾获得多项赛事冠军:安庆市第十三届运动会男子乙组单打第一名,团体第一名,安庆市青少年乒乓球锦标赛多次第一名,安庆市青少年乒乓球队绝对主力。

崔教员
上海海洋大学
生物学
在读硕士生
√
成
1
T436526

自我描述:
本科:河南大学
硕士:上海海洋大学
本人外向乐观,有过一年家教经验,且有担任补习班教师经历,学生反馈良好。能够营造放松氛围,让学生敢于提出自己学习上的疑惑。且热爱运动,羽毛球、篮球等运动均经常参与。
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