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沈老师
安徽阜阳师范学院
教育
专业老师
★
成
9
T209994

自我描述:
个人荣获计算机区级比赛二等奖,“魅力教育我来晒”比赛二等奖,学习十八大三等奖。还指导学生参加上海市“美丽汉字”中文自修杯分别荣获一二三等奖,指导学生汪蓉参加上海市作文比赛二等奖,参加上海市计算机比赛二三等奖等。

岳教员
上海大学
理学工学1类
本科大一学生
√
成
1
T441849
自我描述:
数学为优势学科,高考数学124分,语文126分,英语118分,理综250,在数学方面非常具有钻研精神,辅导学生耐心,对待问题认真严谨,具有一定的灵活思维,采用多种方法解决问题,并且具有一定的同理心,耐心解决问题,并且具有硬笔书法的基础,羽毛球具有一定水平,也热爱阅读文学作品,物理化学生物也具有较好的基础。

杜教员
华东师范大学
计算机
在读博士生
★
成
11
T432355

自我描述:
初中期间一直是班级第一年级前十。曾多次获得奖学金。
高中期间曾多次参加数学竞赛培训和全国高中生数学竞赛联盟。
大学期间参加数学竞赛、数学建模竞赛、计算机程序设计大赛、全国大学生创新项目大赛等。并辅助老师带领团队从事项目开发。此外在长沙浸泡村国际英语学校进行专业英语口语培训至高级班。
硕士就读于湖南大学,硕士期间从事数据库和密码学方面的研究。
博士就读于华东师范大学,博士期间从事数据库、空间众包和差分隐私方面的研究。
成果与获奖:
高中获得全国高中生数学奥林匹克竞赛三等奖,高中生数学竞赛高校联盟铜牌。
本科多次获甲等奖学金,多次获得国家励志奖学金。获得软件著作权1项。获得全国大学生数学竞赛二等奖,湖南省大学生数学竞赛二等奖,蓝桥杯程序设计大赛三等奖,全国大学生创新项目三等奖。
硕士期间发表SCI 2区论文1篇,获得申请专利1项。获得国家奖学金,并多次获得一等奖学金。
博士目前发表CCF A类会议论文1篇。

王教员
上海应用技术大学
产品陈设艺术设计(非遗手工艺保护方向)
在读硕士生
√
成
1
T441767

自我描述:
本人的性格热情耐心,爱好广泛,在教学中,喜欢通过如普及一些课本以外的知识等方式激发学生的兴趣,以此提升学生在学习上积极性,从而引导学生主动学习,并从内心建立起对于学习的信心。
个人的讲课风格风趣幽默,喜欢以朋友的方式与学生相处。

居教员
上海行健职业学院
萨克斯,上海话,声乐,朗诵
其他学生
成
2
T233672
自我描述:
从小学习萨克斯,用四年时间就考完了上音的10级,所有的考级都是一次性通过,在小学,初中屡次参加上海市青少年艺术单项比赛金奖,银奖。在上海音乐学院的贺绿汀音乐厅主持过音乐节目并且在节目上演奏了萨克斯。在考上戏附中时也靠着萨克斯,和声乐技巧拿到了全市三个的特招名单,作为一个高中生相对来说会和小朋友更加的亲近,我也会耐心辅导小朋友。

雷教员
上海应用技术大学
人工智能
本科大二学生
√
T441400

自我描述:
国家一级棋士 全国青少年象棋比赛良好成绩 多次参加成人比赛 荣获许多奖项 网上百度可搜索

邢教员
上海商学院
工商管理
本科大二学生

自我描述:
从事过初中小学家教,初中晚托,授课语数英,作业辅导,讲课循循善诱,耐心好,性格好,为人亲和,会与家长沟通反馈,根据需求调整授课方式

黄老师
上海理工大学
管理科学与工程
专业老师
√
成
3
T436202

自我描述:
辅导经验:;机构四年初高中数学辅导经验,带过市重点,区重点,毕业班学生、考研高等数学辅导
辅导优势:思路清晰、反应迅速、沟通能力强,能吸引学生兴趣
1非常有耐心,脾气温和,辅导风格有趣而严谨。
2会用适合学生方式与他沟通,并引导其理解数学
3.掌握数学的逻辑推导和解题技巧
4. 英语六级、大学生数学建模竞赛二等奖

顾教员
华东理工大学
化学工程与工艺
本科大一学生
√
成
1
T439919

自我描述:
你好,我是华东理工大学在读学生,通过综评进入化学工程与工艺专业。高考分数是561分,市排位5100左右,其中英语124分,数学126分,语文116分,生物A,历史A,曾获海峡杯征文大赛省级二等奖,具有一定的学科素养。同时,本人也持有电子琴十级证书和软笔书法四级证书。平时待人耐心真诚,认真负责。

徐教员
合肥工业大学
应用物理
软件工程师
√
T436327

自我描述:
211大学应用物理学专业,曾获得物理竞赛一等奖,擅长高中物理,初中小学各科目

林教员
上海杉达学院
财务管理
本科大三学生
★
信
1
成
3
T430649

自我描述:
四年家教、陪读经验,致力于初三毕业班的数学、英语快速提分,以及对于上海中高考学习计划安排、学校录取讲解,带过七宝、上中的学生,擅长短时间内快速提分。个人优势是从毕业开始每年都接触考卷考题,从未脱节,能够按不同学生的状况找到最合适的提分方式,且因个人兴趣爱好原因接触小朋友多,辅导过的学生以及学生家长(升学指导方面)较多。初中毕业于上海市西南位育中学,身心健康、阳光积极,三观正、家教好,业余爱好广泛,带中考体育、陪孩子健康成长也不是问题。
除简单的自我介绍外还想声明一点,帮助学生提高,解决升学问题,是我的热爱所在,也是我完成自我实现的一种方式。很多时候在课下我都会花两倍三倍的时间去准备,尽我所能带好每一个学生,他们成功的喜悦便是对我最大的回报。与此同时,也附上我的座右铭:你的一生,我只能送一程,不忍离别,奈何车已到站,从此,你们远走高飞,而我,原路返回。学生总是一届接一届的来,一批又一批的走,希望在教学的路上我不忘初心,他们方得始终。
方老师
南京大学
计算机软件。
专业老师
√
成
2
T429382

自我描述:
计算机软件博士,有30年软件开发和编程经验,精通各种计算机理论和计算机程序设计语言。擅长把计算机理论和数学应用到程序设计当中。上课生动有趣,拥有丰富经验和大量实例。坚持理论联系实际和对学生的动手能力培养。

何教员
华东政法大学
德语(涉外法商方向)
本科大二学生
√
成
1
T440021

自我描述:
性格温柔耐心,认真仔细,做事负责。高考语文116。已考英语四级暂未出分。参加了今年大学生英语竞赛109分排专业第一。德语专业排名第五。兴趣爱好广泛,爱好运动、绘画、下棋。中国象棋学习多年,曾获上海市初中、高中女子第一,在今年参加了杭州全国智力运动会。

王教员
东华大学
生物材料
本科大二学生
√
成
1
T436550
自我描述:
本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任,有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废,肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习,自信但不自负,不以自我为中心,愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者,会用100%的热情和精力投入到工作中,平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

俞教员
上海师范大学
数学师范
本科大一学生
√
成
1
T438264

自我描述:
接各年级段数学补课,线上、线下任君选!交通便利,住的近的话可以线下!
个人成绩方面:
中考数学148,化学58,物理满分,理科全能手。市重点高中创新班毕业,高一高二高三数学成绩稳定在年级前三,多次年级第一,高考数学140分。
辅导优势方面:
1、对于基础的公式概念,有各种方法帮助各类孩子理解并牢记。
2、对概念非常熟悉,总结到位,囊括所有老师上课不容易强调的易错点和考点。
3、针对同学的不同问题,可快速发现并给予突破。
4、针对不同情况,我会自己出或找同类型题目给同学加以巩固。
5、了解诸多题型,特别是重难点题型,不局限于一种解法,有多种解题方法,并有个人自己研究的解题技巧。
5、坚持寒暑假每周帮助辅导同学,具备一定的辅导经验,懂得从学生的角度看待问题,来讲解题目,帮助学生吸取知识。
7、上小课,有什么需求,想学哪个章节,哪里薄弱,想练什么题型随时可以听你安排。
8、课后如有问题,提供答疑,帮助梳理每次考试,总结错误原因,制定提分计划!

徐老师
复旦大学
应用数学
专业老师
T428927
自我描述:
专业的围棋指导师,十余年围棋教学经验,讲究因材施教,在学习的同时注意培养孩子的兴趣并养成良好的学习习惯。

赖教员
上海师范大学
历史学师范
本科大一学生
√
成
1
T439080

自我描述:
【姓名】:赖雅婷
【性别】:女
【就读学校】:上海师范大学
【籍贯】:福建
【专业】:历史学师范
【年级】:大一
【授课经验】:
1.2022年9月——至今 三年级全科家教,学生思维不够清晰,知识不具备系统,在我的辅导下成绩有较大的提升,做题技巧应用到考试中有效。
【擅长科目】:小学全科、初高中生物政治历史、初中化学
【教员性格】:开朗、温和、亲和力好、有耐心、重配合
附:有家教证

顾教员
上海杉达学院
卫生教育
本科大三学生

自我描述:
教学能力优秀有丰富的家教经验,对于学生非常耐心善于引导学生思考对于学生的学习有长远规划,亲和力强对于辅导和提高学生的成绩有很大的心得

许教员
上海外国语大学
金融(英语)
本科大一学生
√
成
3
T432484

自我描述:
上海高考分数566,英语132,语文作文常年在65左右,政治A+,文科好,学习方式独到,耐心

冉教员
同济大学
德语语言文学
在读硕士生
√
成
4
T432297

自我描述:
基础扎实,耐心细致,活泼生动。
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