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杨教员
上海师范大学天华学院
小学教育
本科大三学生
√
成
3
T438688

自我描述:
我的专业是小学教育专业,年排15%,中考语文134,高考语文108,对语数英有独特的教学方法,因材施教,易于小朋友理解。性格活泼开朗,亲和力强,可以很快和学生打成一片。

李教员
上海健康医学院
临床医学
本科大四学生
√
成
1
T441185

自我描述:
本人乐观开朗积极向上,喜欢与小朋友沟通交流。我的教学风格轻松高效,能够帮助小朋友一起发现不足查缺补漏,合理安排利用时间高效学习,改善学习习惯与方法。且在每节课后与家长反馈课程情况,一同助力孩子进步!我的全科授教能力均可,高中选课生物地理化学。其中,我的英语能力较为突出,有教学方法,对幼儿园、小学以养习惯积累拓展为主;对初中以冲中考、听力阅读和提口语写作为主;对高中以听力、阅读和单词语法为主抓手,冲刺春考与高考!我的四六级裸考均可达570+,英语20年疫情春考120+,高考总分506/660(2020),提前批签约录取临床医学定向专业。希望能得到学生与家长们的信任,让我们携手共创美好未来!

付老师
陕西省宝鸡文理学院(原宝鸡师范学院)
汉语言文学
专业老师
√
成
5
T220787

自我描述:
创意教书救人,高效(一次可相当于别人几次课,学生说)提分,骨灰级货真价实以牛师自居。拒绝改简历包装。要名师985-211年轻貌美立竿见影低价试课的绕道。
我曾亲自去名校,想找大学生给我孩子伴读,了解到多半是学习不好的当家教,除非为生活所迫;培训市场鱼龙混杂造假比比皆是......
所以自己养育一个孩子所付出的...有经验别浪费了。
全日制高含金量正规老科班师范,真正教培元老,我已退休,独立老师,私教并曾兼职多家构。
原籍上海(支内),沪语普通话英语标准。曾在省市级演讲比赛中获奖并有作品发表在中国青年杂志及其他新闻媒体。
健康快乐,爱阅读、音乐和美食。(清淡健康饮食。)会游泳会辅食懂早教亦关爱老人,生活习惯好会收纳干净整洁有条理。

邵老师
北京师范大学
教育学
专业老师
√
成
8
T146341

自我描述:
对每个学生,都像对我以前自己学习的时候一样
本人为北京师范大学(教育学)专业,上海家教中心星级老师,信誉积分排名名列前茅!
持有国家级教师资格和众多英语证书,教授学生英语(可口语交流)/中文国学/书法/升学指导/心理咨询/健康咨询多时,授课百人,经验丰富。
全国教师资格证含金量极高,通过率极低!
一对一及小班化模式,幼儿园、小学、初中、高中、成人都适用。
我的价值在于为学生服务!
英语老师Christian,术业有专攻,专教英语!
以 有趣英语绘本 自然拼读 国际音标拼读实践 经典新概念英语课程 系统语法 为主线,全方位提升学生的音标、词汇、语法的基本功,强化学生的听说读写译的能力。
懂教育学和心理学,全方位提升学生的学习兴趣和自信心!
通过教师资格 综合素质 测试。
通过教师资格 教育知识与能力 测试。
通过教师资格 英语学科知识与教学能力 笔试 试讲测试。
结合心理咨询技术,擅长于接待有自卑,抑郁症,多动症等的问题学生,特殊学生和残疾学生。
凡报课的学生都可以获得海量的网课视频学习资料!

吴教员
东华大学
电子信息
本科大二学生
√
T439780

自我描述:
主要辅导小学初中学生的语数英,熟悉小学初中的知识,掌握不同模块知识的做题方法。为人细心,耐心,性格稳重,温和,具有高度的责任心,善于与小朋友相处,与学生相处关系融洽。在教学过程中懂得循序渐进,积极引导学生。在教学过程中,有一名高中生在家教之前性格比较孤僻,不爱讲话,经过引导和交流,不仅成绩有所提升,而且也逐渐变得开朗。
高考英语135,辅导过高中生的英语语文,专攻英语的阅读理解,作文和听力和语文的作文,阅读理解。

王教员
Case Western Reserve University
经济学,企业管理学,企业心理学
留学归国
√
成
2
T441208

自我描述:
- 毕业于中国top5外籍高中:上海美国学校
- 就读top50美本,意向经济学/企业管理学/心理学专业
- 担任高中学生会秘书长,创办过毕业舞会等大型活动,组织能力强
- 熟悉美本留学(刚结束申请),可以提供留学咨询顾问服务
- 对于经济/金融/心理/管理方面感兴趣,有着相对丰富的社会阅历
- 善于交流,能够和同学做好朋友,提高授课效率
- 作为国内转国际教育的学生,对于适应国际教育有着丰富的经验,可以引领相同背景的学生更快的融入到新的教育环境中,快速切换赛道并且保持成绩。
*高中时期校内创业,提供共享餐饮服务,以抵抗学校餐饮服务商的高价垄断市场,业绩最高市占率达到年级内32%,最终与餐饮服务商达成协议,以退出竞争换取学校餐厅的降价,为学生造福。

王教员
上海应用技术大学
产品陈设艺术设计(非遗手工艺保护方向)
在读硕士生
√
成
1
T441767

自我描述:
本人的性格热情耐心,爱好广泛,在教学中,喜欢通过如普及一些课本以外的知识等方式激发学生的兴趣,以此提升学生在学习上积极性,从而引导学生主动学习,并从内心建立起对于学习的信心。
个人的讲课风格风趣幽默,喜欢以朋友的方式与学生相处。

武教员
上海中医药大学
中西医结合康复
在读硕士生
√
成
1
T441873
自我描述:
本人性格温和有耐心

吴教员
上海建桥学院
传播学(传播艺术)
本科大三学生
√
成
3
T438104

自我描述:
本人专项为英语,英语口语地道流利,有专业英语商务翻译和对外英语导游的工作经验。目前在上海耀华国际教育学校工作,平时与外教有较多沟通,也需要带他们出外勤。
对于英语教学方面,我主要擅长英语口语和初高中英语教学,目前有剑桥英语和新概念英语的教学经验,小班教授(5人)。有自己独特的教学方法,有信心能使被辅导的学生的英语成绩和英语口语能力有明显进步、提升。
个人学习英语,一直都有自己的方法。背单词有自己的记忆方法,也喜欢研究分析英语语法。

王教员
上海体育学院
英语
本科大二学生
√
成
2
T433796

自我描述:
上海市重点高中毕业,就读于上海体育大学英语专业,高考英语分数121。

潘老师
上海师范大学(徐汇)
中法经济
专业老师
★
成
18
T216290

自我描述:
上海本地人,初中成绩优异,高中市重点理科班就读,上师大毕业,会法语。
中考600分(数学化学满分,英语144),初中全科都可以教,尤其擅长数理化,英语口语流利。
高中就读市重点TI班 小三修读的是理化政,高考大三总分350,擅长科目数学英语(数学高考130)
主要带初二初三学生,基本都是带到中考结束,相关经验丰富,而且长期稳定,亲和力强受学生喜欢。
目前在初中任教。
任教科目:英语方面,朗文、新概念、牛津、新世纪教材均有涉及
国际学校,可以全英文授课,IB课程/SAT数学部分均可

俞老师
上海音乐学院
音乐教育(钢琴)
专业老师
√
T432976

自我描述:
大学期间开始在琴行实践兼职教学。毕业后先后实习并就业在市一级公办学校,辞职后转向更为专业的艺术类学校教学。每年过级率几乎百分百(除了不配教学不练琴的学生)多次组织并参加工作学校团队里的音乐文艺汇报演出之余,也曾多次指导学生参加国内外的钢琴比赛并取得不错的证书和成绩。

肖教员
东华大学
自动化
本科大四学生
√
成
2
T441224
自我描述:
我是一个性格开朗,善于与人相处,认真负责的老师。
曾经指导过一位上海本地六年级女生语文英语,一位上海本地初三男生语文中考总复习,一位八年级男生全科作业辅导,一位三年级男生全科作业辅导,三位幼儿园及二三年级小朋友体育陪练。
在校曾获:校级优秀团员,社会工作奖学金,一个竞赛国家三等奖,两个竞赛市级三等奖,东华大学四星级志愿者。
目前担任东华大学朋辈心理发展联盟会长,也是一名中共党员。

居教员
上海行健职业学院
萨克斯,上海话,声乐,朗诵
其他学生
成
2
T233672
自我描述:
从小学习萨克斯,用四年时间就考完了上音的10级,所有的考级都是一次性通过,在小学,初中屡次参加上海市青少年艺术单项比赛金奖,银奖。在上海音乐学院的贺绿汀音乐厅主持过音乐节目并且在节目上演奏了萨克斯。在考上戏附中时也靠着萨克斯,和声乐技巧拿到了全市三个的特招名单,作为一个高中生相对来说会和小朋友更加的亲近,我也会耐心辅导小朋友。

夏教员
上海杉达学院
英语
本科大二学生
√
成
5
T434998

自我描述:
中小学曾获多次校级区级优秀作文奖,中考单科满分150,英语147,语文140,高二想出国留学,因疫情原因继续参加国内学习,性格活泼,有耐心,做事负责,稍严厉,具有丰富的家教经验

苏教员
上海第二工业大学
物流管理
本科大二学生
√
成
1
T439459

自我描述:
本人性格活泼开朗 ,对小孩儿有耐心,有责任心,执行力强,有家教经验,可以根据学生情况制定学习计划,在家教方面有一定成就,希望能够跟家长多多沟通

袁教员
上海师范大学天华学院
学前教育
本科大二学生
√
T439843

自我描述:
就读于师范专业院校,有计算机一级证书,普通话二甲证书,参加过上海市创新创业大赛和振兴杯并获奖,有水粉素描钢琴考级证书有耐心有良好的沟通能力,具有一定的专业知识和教学能力

马教员
上海工程技术大学
电子信息类
在读硕士生

自我描述:
本人性格开朗,做事认真负责,生活中热爱运动,擅长游泳,羽毛球,乒乓球等,学科上擅长中学数理化英,授课中注重培养学生学习习惯,行为习惯等。

鲍教员
东华大学
财务管理
本科大二学生
√
T441868

自我描述:
高考英语143语文125,四级六百以上,bec高级通过,现就读于东华大学财务管理专业,性格开朗,表达能力强,认真负责,关注学生情绪

陈教员
上海健康医学院
护理
本科大三学生
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T441823

自我描述:
耐心,有相关辅导成功案例;持相关专业奖状证书
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