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张教员
上海应用技术大学
市场营销(中外合办)
本科大二学生
√
T438574

自我描述:
1. 海外留学经验,拥有自己的教学体系与方案,线上线下一对一小班教学,擅长与学生交流富有亲和力,保持和家长与上级沟通,在教培机构担任过一年以上老师,熟悉教学内容有自己的教育理念与体系; 2.对学生有耐心、负责任,与家长顺畅沟通 3.善于线上线下 授课,对新环境适应能力强

邵老师
北京师范大学
教育学
专业老师
√
成
8
T146341

自我描述:
对每个学生,都像对我以前自己学习的时候一样
本人为北京师范大学(教育学)专业,上海家教中心星级老师,信誉积分排名名列前茅!
持有国家级教师资格和众多英语证书,教授学生英语(可口语交流)/中文国学/书法/升学指导/心理咨询/健康咨询多时,授课百人,经验丰富。
全国教师资格证含金量极高,通过率极低!
一对一及小班化模式,幼儿园、小学、初中、高中、成人都适用。
我的价值在于为学生服务!
英语老师Christian,术业有专攻,专教英语!
以 有趣英语绘本 自然拼读 国际音标拼读实践 经典新概念英语课程 系统语法 为主线,全方位提升学生的音标、词汇、语法的基本功,强化学生的听说读写译的能力。
懂教育学和心理学,全方位提升学生的学习兴趣和自信心!
通过教师资格 综合素质 测试。
通过教师资格 教育知识与能力 测试。
通过教师资格 英语学科知识与教学能力 笔试 试讲测试。
结合心理咨询技术,擅长于接待有自卑,抑郁症,多动症等的问题学生,特殊学生和残疾学生。
凡报课的学生都可以获得海量的网课视频学习资料!

董教员
纽约大学
流行病学
留学归国
√
成
1
T224188

自我描述:
雅思7.0(6.5 7.5 7.5 6.5)
硬笔书法十级;
公共营养师四级;
纽约大学MPH流行病学 24fall

王老师
南京大学
金融数学
专业老师
★
成
11
T190730

自我描述:
985高校双学位;人民奖学金二等奖三次。兼职教龄7年,学生前后80余人。奥林匹克竞赛二等奖;

柯老师
安徽师范大学
书法,国画,素描速写
专业老师
★
成
32
T154098

自我描述:
一辈子从事书法国画美术教育,特别善于和各种年龄的学生沟通。原籍安徽合肥市,副教授职称,省美术家协会会员。曾任安徽大学、合肥学院兼职书画副教授,长期在合肥妇儿活动中心、市少年宫、安徽省团校兼职书画教师,作品曾多次参加全国及省美术书画展并获奖。可谓桃李满天下,现有学生100多人,少儿,成人,中国人外国人都有。可以用简单的英语教学。2015年6月我的学生徐思琦参加上海市小荷尖尖杯书画邀请赛获得特等奖,2015年7月周子菲获上海市神笔马良杯金奖,2015年8月李嘉昊获上海民生银行书画大赛金奖,本人特别擅长辅导学生参加书画赛以及书法美术考级。另,本人可以教少儿围棋,现有学生已经打进初段。

徐教员
上海财经大学
金融学
本科大二学生
★
成
6
T435639

自我描述:
高考成绩: 语文129,数学146,英语144,647分景德镇市第2,全省前150,达到了浙江大学南京大学的分数线,获得香港中文大学深圳全额奖学金资格
获奖经历:书法比赛多次获得省市级一、二等奖,本市书法家协会最小的会员;历史论文竞赛一等奖;高中英语听力竞赛一等奖,清华联考英语单科多次超过全省99.9%考生
自我评价:数理思维较强;英语水平高,口语发音地道纯正,在上财英语等级测试中排名前10%;辅导经验丰富,表达能力强,耐心仔细,幽默开朗
教学风格: 有充分的能力系统性地给学生建立一套完整的知识体系,英语方面能够帮助学生拓展很多课外知识。也能对学生高考志愿做出合理规划,帮助学生调整心态

周教员
上海第二工业大学
电子信息工程
本科大三学生
√
成
1
T439464

自我描述:
初中数学竞赛一等奖,有英语四级证书,高中数学竞赛二等奖,书法9级证书,书法大赛一等奖

顾教员
上海建桥学院
网络工程
本科大一学生
√ T433311
自我描述:
活泼开朗 乐观耐心态度好

从教员
上海海洋大学
会计
本科大一学生
√
成
4
T440004

自我描述:
自我评价:
我的英语能力较好,已通过大学英语四六级考试,作为上海本地人,我熟悉上海英语语文数学应试出题思路,有扎实的基础,我中考英语140,高考英语120,大学英语四六级考试570➕。我在语文数学的学习上也有较好的学习方法,我中考数学143,中考语文130。高考春考语文115。我有责任心,做积事极、严谨,执力行强、学能习力强;热爱教育行业,有取进心,有良的好沟通技巧,表能达力强,有染感力。
擅长科目:语数英
特长方面:书法我考过八级证书且参加全国比赛获得过一等奖,参加区级书法比赛多次获得一二等奖,绘画(素描,儿童画等)学有八九年,并参加校级以以上的比赛获奖,二胡自幼由上海音乐学院的老师系统教学,在中小学是民乐队成员,经常出去比赛获奖。我善于引导孩子在琴棋书画方面的兴趣爱好,以及培养他们的专注力和相关特长。此外本人性格活泼开朗,可以带着孩子一起运动学习等

孙教员
华东理工大学
工商管理
本科大二学生
√ T432778
自我描述:
自一年级起开始学习硬笔书法直到五年级,对硬币书法的入门及拔高课程都可以教授,自己有教材,是师爷亲自编写的课本;六年级到初三学习软笔书法,包括颜勤礼碑、玄秘塔碑、曹全碑等;高中在衡水二中就读时虽没有大量的时间练习软笔,但没有停下硬币的练习,并且可以教授“衡水体”英文书法;寒假期间带妹妹们练习书法,初一妹妹和大班妹妹我都能很有耐心的因材施教,和她们相处的很开心

聂老师
华东师范大学(闵行)
油画
专业老师
★
成
5
T222693

自我描述:
自己是延安高中毕业,考入华东师范大学。了解擅长上海中考高考体制内容。对孩子耐心,善于开到疏通,给孩子建立自信心从而达到自主学习的目的。高考理化生全A。
同时也是艺术工作者,了解艺术高考考题,速写145分,带过两届高考学生,擅长油画、水彩、素描及速写。
书法8岁起师从郑有会老师,有自身见解,可教授硬笔书法(正楷、行楷、宋体、瘦金体)软笔书法(楷书、草书、瘦金、纂书)

徐教员
上海杉达学院
环境设计
本科大二学生

自我描述:
性格开朗,认真负责,艺考生目前大学就读美术专业

刘老师
郑州师范大学
书法
专业老师
T429821
自我描述:
本人性格开朗,擅长软笔、硬笔的楷书,行书,行草,善于表达书法写作要领。授课幽默风趣,在机构中续课以及家长推荐上我课的,一直排名第一。书法授课中,会根据不同年龄段,不同基础的学生进行不同的教学内容。

王教员
上海师范大学
广告学
本科大四学生
★
信
1
成
6
T432854

自我描述:
中考数学150,物理90,英语148
高考数学132,物理A,语文作文平均57分
学习法语4年,达到B2水平
练习书法15年,成为上海市青少年书法家协会会员
多次一对一辅导学生,均获得学生和家长较为满意的结果。乐于与学生耐心沟通,帮助学生养成好的学习习惯和积极向上的心态。

蔡教员
上海工程技术大学
城市轨道交通
本科大二学生
√
成
3
T430977
自我描述:
中考:数学145, 英语145 ,语文131 ,高中就读于上海市川沙中学。
对初中各科知识模块十分了解,能举一反三更易让学生理解。

潘教员
上海杉达学院
财务管理
本科大三学生
★
信
1
成
6
T428839
自我描述:
1.通过两年的不断学习和实践,我具有较强协调沟能力、自信与团队合作意识及严谨钻研精神,活泼开朗且乐观上进快速适应各类工程安排。
2.本人对待工作和学习抱有认真严谨、始终如一的态度,良好地完成所承担责任,乐观积极向上。
3.本人系上海杉达学院财务管理专业的在校生,曾任职书法助教以及会计事务所审计助手。
4.本人对工作认真负责,有好奇心和上进求学,擅长理科教学,英语口语、语文作文较好。

黄教员
东华大学
金融
本科大二学生
√
成
1
T440890

自我描述:
本人活泼开朗,擅长和陌生小朋友相处。擅长语文学科,尤其是写作,高中语文成绩稳定在120+/150,作文成绩稳定50+/60,高考语文131分,高考英语135分。同时我的政治成绩也名列前茅,曾在全市统考中获得全市第3的成绩。在高中我学习的是政史地三科,在学习文科上探索出了一个高效的学习方法。我自幼学习古筝书法,所以对艺术也有所涉猎。我也很擅长和幼儿相处,喜欢小孩。

李教员
南京师范大学泰州学院
书法学
本科大二学生
√ T436891
自我描述:
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人因相处和睦融洽,乐于助人

何教员
上海健康医学院
药学
本科大三学生

自我描述:
小学数学奥数竞赛二等奖,初中获校三好学生,高考英语125+,认真负责,有耐心,做事严谨。爱好书法,书龄10年左右。

姜教员
上海第二工业大学
英语
本科大四学生
√
成
2
T434741

自我描述:
2019.07-2019.08暑假班辅导老师,10人左右的初中英语,初中数学班,一对二高中生物
2020.11-2022.12 家教114平台的家教老师,小学语数英,初中英语数学,高中生物的家教老师
2021年4月-2021年6月,朱同学高中生物合格考
2021年4月-2021年7月,顾同学小学英语
2021年8月-2022年1月,宋同学 初中英语
2021年11月-2022年3月,朱同学初中英语
2023年2月-至今,邹同学小学英语
高中生物A+,小初的语数英教学经验丰富,成功通过大学英语四六级和英语专业四级,大学学生会骨干,每年都拿奖学金
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