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吴教员
上海财经大学
商务英语
本科大二学生
√
成
10
T431601

自我描述:
上外附中保送上海财经大学的英语保送生,突出,英语发音标准,流利。教过儿童《牛津树》,《培生英语》,《美国小学英语》,《小托福》。

曹教员
UBC
统计经济
留学归国
√
成
1
T437057

自我描述:
国内中考高考双免试,直升上海外国语大学法语本硕连读班,直升考全国500多名考生第四名。加拿大UBC大学(哥伦比亚大学)统计经济双学士。曾在上海外国语大学贝斯特英语夏令营,上海新东方,上海朗阁,温哥华灵感女神音乐学院,温哥华优博教育任教。另有加拿大资深国会议员推荐信。

浦教员
澳大利亚昆士兰大学
心理学,新闻学
留学归国
★
成
13
T238090

自我描述:
上海人,初中就读于华二理科班,后赴新加坡完成中学学业。现毕业于澳大利亚昆士兰大学,新闻学心理学双专业。由于12岁就出国留学,所以英语口语,阅读,写作,国际学校全科全英语授课等都是我的强项,我喜欢小朋友且为人耐心负责,擅长和小朋友及家长沟通。我家教经验三年半,目前是一名专职家教,天天家教明星教员,主要辅导国际中小学及幼儿园学员,辅导学员有惠灵顿,上中国际,耀中国际,美国学校等。其他特长:小托福,心理学,igcse,Alevel,拉丁舞,雅思,成人口语。除线下辅导亦开设雅思,小托福,新概念线上一对多网课以及刷题训练。

郑教员
华东政法大学
知识产权法学
在读硕士生
√
成
4
T433487

自我描述:
高分项目:小学多次获得奥数奖项;初中物理与化学中考合卷分数为140(满分150);生物和地理每次考试均为班级第一;高考理综(生物 化学 物理)为257(满分300);一战跨专业考研取得全国专业排名第一的华政知产专业笔试前10
性格:活泼热情 有韧劲 有耐心 在家中一直辅导自己的弟弟妹妹学习 并且曾多次辅导他人功课以及在大学期间有过数次家教经验
爱好:读书与跑步 生活规律 喜欢沉浸于图书馆静静思考 更爱伴随晚风与朋友一起慢跑
每周7天均可上门辅导 现在就可以进行 除专门面对面辅导授课外 平时作业有问题均可线上答疑(额外提供的 与上门不冲突)

吴教员
东华大学
电子信息
本科大二学生
√
T439780

自我描述:
主要辅导小学初中学生的语数英,熟悉小学初中的知识,掌握不同模块知识的做题方法。为人细心,耐心,性格稳重,温和,具有高度的责任心,善于与小朋友相处,与学生相处关系融洽。在教学过程中懂得循序渐进,积极引导学生。在教学过程中,有一名高中生在家教之前性格比较孤僻,不爱讲话,经过引导和交流,不仅成绩有所提升,而且也逐渐变得开朗。
高考英语135,辅导过高中生的英语语文,专攻英语的阅读理解,作文和听力和语文的作文,阅读理解。

倪教员
上海外国语大学
翻译
在读硕士生
★
成
26
T225280

自我描述:
考研英语一84,雅思8.0,已通过英语专业八级,上海市高级口译资格证,持有中学英语教师资格证,擅长中高考英语辅导、外刊带读、口译训练和儿童新概念辅导。做事耐心细致,教学的同时可以帮助孩子建立良好的学习习惯。

王教员
Case Western Reserve University
经济学,企业管理学,企业心理学
留学归国
√
成
2
T441208

自我描述:
- 毕业于中国top5外籍高中:上海美国学校
- 就读top50美本,意向经济学/企业管理学/心理学专业
- 担任高中学生会秘书长,创办过毕业舞会等大型活动,组织能力强
- 熟悉美本留学(刚结束申请),可以提供留学咨询顾问服务
- 对于经济/金融/心理/管理方面感兴趣,有着相对丰富的社会阅历
- 善于交流,能够和同学做好朋友,提高授课效率
- 作为国内转国际教育的学生,对于适应国际教育有着丰富的经验,可以引领相同背景的学生更快的融入到新的教育环境中,快速切换赛道并且保持成绩。
*高中时期校内创业,提供共享餐饮服务,以抵抗学校餐饮服务商的高价垄断市场,业绩最高市占率达到年级内32%,最终与餐饮服务商达成协议,以退出竞争换取学校餐厅的降价,为学生造福。

田老师
上海大学
英语,国际经济与贸易
专业老师
√
成
12
T233708

自我描述:
对原版绘本,分级读物raz, Oxford reading tree等,英美原版教材wonders, reach higher,新概念英语1 2,青少年新概念有针对性的研究,有丰富的相关教学经验。深入研究牛津英语等体系内英语教材。
有丰富的全科教学经验,与家庭建立长期良好的关系。教授的学生包括国际学校(惠灵顿 德威伦敦公学 上海美国学校)双语学校(上中国际 耀中国际 世外 平和 赫德),能针对不同学习情况制订个性化的学习计划。
辅导幼升小学生考入上中、美国学校、耀中等私立学校,以及美国、加拿大、英国等海外学校。
采用启发引的方式鼓励各方面兴趣的探索,研究双语成长模式,对比中国传统文化与西方文化,提高人文素养,培养学生的数学思维,培养音乐艺术的兴趣,可以陪伴学生下各种棋类,乐高,瑜伽等运动。
游学于美、英、法、德等欧美国家,比较研究教育、文化等课题。
有辅导成人学习商务英语、新概念英语、旅游英语,提高英语口语与书面表达。

赵教员
华东理工大学
商务英语
专职家教
√
成
18
T173408

自我描述:
华东理工大学商务管理专业毕业,目前的专职家教老师,在校期间多次获得奖学金,成绩优异,已通过大学英语六级考试,具有多年家教经验,曾在英孚教育担任助教,以及培训机构老师,曾教授授过新概念,SBS,自然拼读等课外书,性格温婉,和蔼可亲,深受学生喜欢;工作积极热情,富有爱心和责任感,对学生耐心负责,有独特的教学方法,激发学生的学习热情,对待不同的学生有不同的教学方法,并且寓教于乐,引导学生在快乐中提升成绩,深受广大家长好评!

贾教员
Texas A&M
建筑学
留学归国
√
成
1
T441213
自我描述:
热情乐观开朗随和风趣幽默
在美国上高中本科和研究生,有英文版数学、科学、雅思和托福教学经验

王教员
美国知名大学
科学研究类
留学归国
√
成
2
T431738

自我描述:
美国硕士(满分毕业生 | 纯美语授课)
专业辅导:
-英文学术(本硕论文、国际期刊发表)
-留学英语(雅思、托福、美国大学自主招生)
-英语面试(求职面试、招生面试)
-西方职场(社交、演讲、报告、礼仪)

饶老师
同济大学(四平路)
桥梁工程
专业老师
★
成
12
T192000

自我描述:
理科实力过硬,高中曾获得数学奥林匹克竞赛湖北省一等奖,物理奥林匹克竞赛全国三等奖,高考数学143,理综265,大学本科数学物理满分,讲解耐心细致,善于从底层逻辑思维拆解学习及解题,包教包会

叶教员
上海交通大学(闵行)
传播学
在读硕士生
√
成
2
T237919

自我描述:
性格温和,说话轻声细语;同理心强,负责任、有耐心,很愿意和学生交流。平时喜欢阅读文学、心理学、哲学类书籍,有良好的阅读习惯;日常生活中喜欢摄影、跑步。

朱教员
美国哥伦比亚大学
统计
会计师
√
T441573

自我描述:
本人经过九年义务教育后,高中开始就读于国际学校,学的是IB课程,本科赴美留学,本科专业是经济,研究生毕业于美国哥伦比亚大学,专业是统计。
本人擅长英语和数学,富有耐心和同理心,喜欢与小朋友交流,希望他们通过我的指引能够自主学习,对学习产生兴趣。

陆教员
上海海洋大学
英语
本科大三学生
√
成
2
T434421
自我描述:
本人性格温和,乐观开朗,认真负责;擅长英语授课,讲课认真细致,授课方式灵活。受广东省教育,中小学常年担任班级英语/数学课代表,曾多次参与学科竞赛并获奖。目前本人就读于上海海洋大学英语专业,小学英语成绩优秀,中考英语112/120,高考全国一卷英语127/150,大学已获得英语四六级证书。

蔡教员
华东政法大学
英语翻译
本科大三学生
√
T440534

自我描述:
性格温和,脾气好,有耐心

陈老师
海南大学
英语
专业老师
√
T441673

自我描述:
本人有家教及公立学校十余年教龄,是市、区优质课的获得者,所带班级成绩评比多次获得第一名。教学风格活波有趣,善于因材施教,善于抓重、难点,综合素质高,能全面辅导英语、数学、物理、化学。对培优方面尤为擅长,善于从思想、思维、学科认知等高维层面高屋建瓴地引导孩子,使之以后在没有老师辅导的情况下也能独立行走。期待与您和孩子有这个缘分认识。感恩!

励教员
上海对外经贸大学
英语
在读硕士生
★
成
4
T431834

自我描述:
本人性格沉稳,做事认真负责、耐心细心。英语专业学生,具备良好的英语听说读写能力,并于在校期间多次获得校奖学金。曾在英孚担任助教一职,组织课堂纪律,协助主课老师为学生进行讲解、辅导作业,有一定的教学经验。兴趣爱好广泛热爱音乐,会弹吉他、滑板、做手帐。

张老师
上海师范大学
英语
专业老师
★
成
82
T144736
自我描述:
本人从事教学十多年,注重教学方法,应材施教,深入浅出,擅长英语口语,课堂气氛活跃,教学幽默风趣,深得学生的喜爱。

王教员
上海外国语大学
翻译
本科大二学生
√
成
1
T434983

自我描述:
目前就读于上海外国语大学翻译系,绩点3.8,多次获得一等、二等奖学金。同时拥有笔译证书,多个国家级英语奖项。
具有丰富的家教经验,曾辅导外语类保送生英语演讲、口语、笔试科目,也辅导过小学全科。曾就职于新东方任班主任。
特别喜欢小孩子和教育事业,亲和力强,擅长和和孩子交朋友以及家长的沟通,如有需求可进行相关的心理辅导和未来规划。
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