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付教员
陕西省宝鸡文理学院(原宝鸡师范学院)
汉语言文学
专业老师
√
成
5
T220787

自我描述:
创意教书救人,高效(一次可相当于别人几次课,学生说)提分,骨灰级货真价实以牛师自居。拒绝改简历包装。要名师985-211年轻貌美立竿见影低价试课的绕道。
我曾亲自去名校,想找大学生给我孩子伴读,了解到多半是学习不好的当家教,除非为生活所迫;培训市场鱼龙混杂造假比比皆是......
所以自己养育一个孩子所付出的...有经验别浪费了。
全日制高含金量正规老科班师范,真正教培元老,我已退休,独立老师,私教并曾兼职多家构。
原籍上海(支内),沪语普通话英语标准。曾在省市级演讲比赛中获奖并有作品发表在中国青年杂志及其他新闻媒体。
健康快乐,爱阅读、音乐和美食。(清淡健康饮食。)会游泳会辅食懂早教亦关爱老人,生活习惯好会收纳干净整洁有条理。

周教员
中国人民大学
教育学
专业老师
√
成
1
T431559

自我描述:
本科上海大学英语相关专业,硕士人民大学应用心理学专业。持有高级口译、初高中英语教资,10 多年中上海高考英语教学经验。高中学生可从70+分的水平提升到 90-110分,基础好可达到 120+130+分。初中生提分尤其大,尖子生突破瓶颈可达145分。

施教员
上海立信会计金融学院
经济学
本科大二学生
√
成
1
T431852

自我描述:
初中中考除了语文几乎全满分,教学初中小学全科无压力,脾气好心态好,善于和学生进行沟通交流,鼓励学生,对学生进行因材施教,用通俗易懂的方式教学生融会贯通。

李教员
华东师范大学
数学教育专业
专业老师
★
成
78
T143697

自我描述:
有丰富的教学经验,善于把握学生心理特点,特注重对学生学习方法的指导,寓教于乐。能针对学生学习中的薄弱环节制定补差措施,使学生能在短时间内快速提高学习成绩,深受学生爱戴和家长的好评。对中考重难点、易错点易如反掌,并能因材施教。
本人做事认真负责,有一套独特教学方法,善于和学生交流,会联系实际生活教学激发学生的兴趣。善于从细节着手,会引导学生发现问题、解决问题及总结规律。会发现学生的闪光点,表扬学生能用不同的语气,提升学生的自信心。对于辅差、培优和培养学生良好的数学学习习惯有自己的方法。

刘教员
上海师范大学(徐汇)
汉语言文学
在读硕士生
√
成
2
T238376

自我描述:
在校成绩优异,成绩排名前级前三,多次获得国家励志奖学金、一等奖学金,获得国家作文竞赛二等奖,校内作文竞赛多次获得一等奖。已取得普通话二级甲等证书,英语六级证书。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。在交流过程中,通过发现不同学生的不同情况,设定目标,对症下药,因材施教。擅长鼓励学生,细心耐心。
& 8203;

朱教员
华盛顿大学(西雅图)
英语教育
留学归国
√
成
4
T219785

自我描述:
高考英语成绩优异,高中英语、化学学业考为A档。在美国留学期间GPA3.8,专业课GPA4.0,在2019年3月被选为美国密歇根州立大学和日本京都女子大学的交换生并于年5月在日本辅导当地学生学习英语。能运用启发讨论式教学方式进行教学,鼓励学生用英语对话,善于使用自然拼读法以及词根词缀法帮助学生记忆单词。善于寓教于乐并设计相关教学活动帮助学生学习。2022年3月考入华盛顿大学(西雅图),攻读TESOL(对外英语教学)专业研究生。

张教员
上海交通大学
电子数学
软件工程师
√
成
4
T237751

自我描述:
本人博士毕业于上海交通大学,高考物理149分(满分150),数学班级第一。熟悉高中的知识点,掌握高中做题方法,对高考有较深刻的把握。 1)主要辅导高中学生的数学,物理。 2)还可以辅导初中英语,数学,物理,化学,历史,哲学。 家教经验丰富,有几十例的成功经验。 善于与孩子沟通,孩子都经常把我当做好朋友。 因材施教,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。 建立错题本,进行巩固训练。 既善于素质教育,也善于应试教育! 2016年,辅导某学员(福建高中),考上上海复旦大学、同济大学。 2017年,辅导多名学员(上海市),考上上海交通大学、上海财大。 2018年,辅导多名学员(上海市),考上上海交通大学、复旦大学、华东师范大学。

陈教员
东华大学(长宁)
经管
本科大三学生
√
成
17
T215499

自我描述:
中考满分810,考取763
初中语数英满分120,考取110
高中数学英语平均分120 (满分150)
性格开朗,够耐心

潘教员
上海师范大学(徐汇)
中法经济
本科大四学生
√
成
14
T216290

自我描述:
上海本地人,初中成绩优异,高中市重点理科班就读,上师大毕业,会法语。
中考600分(数学化学满分,英语144),初中全科都可以教,尤其擅长数理化,英语口语流利。
高中就读市重点TI班 小三修读的是理化政,高考大三总分350,擅长科目数学英语(数学高考130)
主要带初二初三学生,基本都是带到中考结束,相关经验丰富,而且长期稳定,亲和力强受学生喜欢。
目前在初中任教。
任教科目:英语方面,朗文、新概念、牛津、新世纪教材均有涉及
国际学校,可以全英文授课,IB课程/SAT数学部分均可

蔡教员
上海工程技术大学
城市轨道交通
本科大二学生
√
成
2
T430977
自我描述:
中考:数学145, 英语145 ,语文131 ,高中就读于上海市川沙中学。
对初中各科知识模块十分了解,能举一反三更易让学生理解。

赵教员
上海商学院
商务英语
专职家教
√
成
14
T173408

自我描述:
上海商学院商务英语专业毕业,目前的专职家教老师,在校期间多次获得奖学金,成绩优异,已通过大学英语四级考试,具有多年家教经验,曾在英孚教育担任助教,曾教授授过新年概念等课外书,性格温婉,和蔼可亲,深受学生喜欢;工作积极热情,富有爱心和责任感,对学生耐心负责,有独特的教学方法,激发学生的学习热情,对待不同的学生有不同的教学方法,并且寓教于乐,引导学生在快乐中提升成绩,深受广大家长好评!

程教员
上海师范大学
地理信息科学
本科大三学生
√
成
6
T430978

自我描述:
中考语文137 英语146 高考语文118 英语121 四级592分 在校绩点3.58/4 全专业排名前10% 热情活泼 招孩子喜欢 有丰富的家教经验 曾辅导过初中英语语文地理等科目 家长满意度100% 学生所补科目成绩至少进步12名 认真靠谱 值得信赖

王教员
上海政法学院
汉语言文学
本科大四学生
★
信
1
成
14
T225322

自我描述:
汉语言文学专业,主要辅导小学初中高中生语文,熟悉初中高中知识点,掌握答题套路,至今还保存当初老师教我的答题模板,在初中高中时作文经常被当做范文在年级组传阅,多次获得作文比赛上海市二三等奖,高中时语文成绩常年保持在班级前五,并任语文课代表,因此对中考高考语文的各版块都有一定把握。高中时等级考科目为政治、地理、历史,政治A地理B ,因此对政治地理历史等级考也有丰富的经验,可提供当初考试的资料,也可对孩子针对性辅导,通过答疑解惑,传授答题技巧,帮助取得小三门高分。大学时辅修心理学专业,因此善于了解孩子心理,在有压力时进行适当的心理疏导,帮助孩子排解压力,培养孩子自觉意识,能够自主学习,从学习中获得成就感,从欢声笑语中提升成绩。

施教员
上海第二工业大学
会展经济与管理
本科大二学生
√
T235328

自我描述:
大学入学后保持学年平均绩点第一,一等奖学金,对于自我要求严格,从前做学而思助教,绩效达到前百分之5,入学后拿过全国大学生英语竞赛二等奖和学术英语竞赛优胜奖。

杨教员
香港科技大学
数学与应用数学
留学归国
√
成
2
T214517

自我描述:
雅思7.5现在往专业数学方向发展。
我的教学风格是,耐心认真,活泼生动,但是对同学们要求严格,对同学们不会的题目,会耐心解答且一定会让同学们听懂为止,同时欢迎同学们质疑我,与我探讨问题。

杨教员
上海大学(嘉定)/哥伦比亚大学
工商管理/金融系
在读硕士生
★
成
5
T222160

自我描述:
本科毕业于上海大学,四年大学期间多次获得奖学金;硕士目前就读于哥伦比亚大学金融系,2019年参加全国大学生计算机大赛获得良好成绩和名次,保研北京大学前沿交叉科学研究院人工智能科学专业图灵班; 家教资历:高中时期便开始利用寒暑假进行家教工作,迄今为止已有近十年家教经验,并且曾在新东方担任过一个假期的英语助教。可以辅导小学到高中所有科目,大学的公共基础科目; 家教成果: 1.2018年-2020年辅导迎园中学一初二男性学生,一个月时间内帮助该学生在期中考试从班级倒数进步至班级十五名,取得最佳学习进步奖,之后以全级前十的排名从初中毕业,并且在2021年以中考667分的成绩考入嘉定二中; 2.2021年10月-2022年1月辅导上海市嘉定区安亭高级中学一高一女生数学,半个月时间内帮助该学生数学成绩由最初的41分增长到期中考试105分,成功斩获班级数学科目最佳进步奖

马教员
北京师范大学
汉语言文学
专业老师
√
成
73
T204566

自我描述:
1.首先,我深刻铭记母校校训:学为人师,行为世范。
2.深知每个孩子对整个家庭的重要性。自是定会保持最认真的教学态度教好每一个学生。
3.在外交流半年的时间也非常深刻的让我认知到国内外教育的差别以及两种教育方式的利弊。会结合两种教育方式给教员定制的以及最科学的授课方式。
4.在大学期间会经常思考各方面欠缺,运用各种方式提高自身学习能力,有一套完备的成体系学习方法和知识体系。
5.合理调整自身情绪因此对于学员也可以准确快速的掌握其学习情绪调整自己的教学方法和教学方式。
6.本人在校期间积极参加各项活动,感谢母校浓厚的学术氛围让我能够踏实快速的提高自身的学习能力和水平能够有机会与各个专业优秀学生讨论学习方法。

孙教员
华东师范大学
数学
专业老师
★
成
157
T161201

自我描述:
从大学期间至今课外辅导20余年,积累了丰富的教学和辅导经验,针对不同学员可以因材施教,制定不同的教学方法,授课生动活泼和学生有 很好的互动,效果明显,成绩提升快。培养学习方法,解题思路,知识点的 掌握,解题注意点等。历年来中考和高考数学考取优秀成绩。

朱教员
上海师范大学
物理化学
在读硕士生
√
成
3
T429740
自我描述:
教学细致耐心,同时能够用通俗易懂的语言将晦涩难懂的知识点解释清楚,逻辑思维清晰。

高教员
同济大学
智能交通系统工程
本科大二学生

自我描述:
本人开朗稳重,乐观向上,学习态度与生活态度都十分积极,高中就读于衡水中学,高考成绩653分,在河北将近70万考生中排名1200,有两年的家教经验,有辅导员工作经验,所带学生提分明显,全员好评。在大学里也十分优秀,是多个竞赛以及科研项目的负责人。
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