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付教员
陕西省宝鸡文理学院(原宝鸡师范学院)
汉语言文学
专业老师
√
成
5
T220787

自我描述:
创意教书救人,高效(一次可相当于别人几次课,学生说)提分,骨灰级货真价实以牛师自居。拒绝改简历包装。要名师985-211年轻貌美立竿见影低价试课的绕道。
我曾亲自去名校,想找大学生给我孩子伴读,了解到多半是学习不好的当家教,除非为生活所迫;培训市场鱼龙混杂造假比比皆是......
所以自己养育一个孩子所付出的...有经验别浪费了。
全日制高含金量正规老科班师范,真正教培元老,我已退休,独立老师,私教并曾兼职多家构。
原籍上海(支内),沪语普通话英语标准。曾在省市级演讲比赛中获奖并有作品发表在中国青年杂志及其他新闻媒体。
健康快乐,爱阅读、音乐和美食。(清淡健康饮食。)会游泳会辅食懂早教亦关爱老人,生活习惯好会收纳干净整洁有条理。

周教员
中国人民大学
教育学
专业老师
√
成
1
T431559

自我描述:
本科上海大学英语相关专业,硕士人民大学应用心理学专业。持有高级口译、初高中英语教资,10 多年中上海高考英语教学经验。高中学生可从70+分的水平提升到 90-110分,基础好可达到 120+130+分。初中生提分尤其大,尖子生突破瓶颈可达145分。

施教员
上海立信会计金融学院
经济学
本科大二学生
√
成
1
T431852

自我描述:
初中中考除了语文几乎全满分,教学初中小学全科无压力,脾气好心态好,善于和学生进行沟通交流,鼓励学生,对学生进行因材施教,用通俗易懂的方式教学生融会贯通。

刘教员
上海师范大学(徐汇)
汉语言文学
在读硕士生
√
成
2
T238376

自我描述:
在校成绩优异,成绩排名前级前三,多次获得国家励志奖学金、一等奖学金,获得国家作文竞赛二等奖,校内作文竞赛多次获得一等奖。已取得普通话二级甲等证书,英语六级证书。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。在交流过程中,通过发现不同学生的不同情况,设定目标,对症下药,因材施教。擅长鼓励学生,细心耐心。
& 8203;

朱教员
华盛顿大学(西雅图)
英语教育
留学归国
√
成
4
T219785

自我描述:
高考英语成绩优异,高中英语、化学学业考为A档。在美国留学期间GPA3.8,专业课GPA4.0,在2019年3月被选为美国密歇根州立大学和日本京都女子大学的交换生并于年5月在日本辅导当地学生学习英语。能运用启发讨论式教学方式进行教学,鼓励学生用英语对话,善于使用自然拼读法以及词根词缀法帮助学生记忆单词。善于寓教于乐并设计相关教学活动帮助学生学习。2022年3月考入华盛顿大学(西雅图),攻读TESOL(对外英语教学)专业研究生。

张教员
上海交通大学
电子数学
软件工程师
√
成
4
T237751

自我描述:
本人博士毕业于上海交通大学,高考物理149分(满分150),数学班级第一。熟悉高中的知识点,掌握高中做题方法,对高考有较深刻的把握。 1)主要辅导高中学生的数学,物理。 2)还可以辅导初中英语,数学,物理,化学,历史,哲学。 家教经验丰富,有几十例的成功经验。 善于与孩子沟通,孩子都经常把我当做好朋友。 因材施教,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。 建立错题本,进行巩固训练。 既善于素质教育,也善于应试教育! 2016年,辅导某学员(福建高中),考上上海复旦大学、同济大学。 2017年,辅导多名学员(上海市),考上上海交通大学、上海财大。 2018年,辅导多名学员(上海市),考上上海交通大学、复旦大学、华东师范大学。

孙教员
上海师范大学
外国语言学
在读硕士生
√
成
2
T431892

自我描述:
性格:
在学习上,秉承好学的态度,虚心接受他人的指导与意见。
在工作上,倾注激情,性格大方,用乐观的心态迎接每一次挑战。
在生活中,勤于沟通,乐于交流,与人为善。
在教育中,面对问题,不逃避,不退缩,勇于承担。
经历:
积极参加并参与组织所有学校和学院中举办过的活动。
高中时担任信息、数学、生物课代表,大学时担任班级学习委员,研究生一二年级时任外国语学院研究生学术部部长。
学过钢琴、小提琴、素描、跆拳道、芭蕾、街舞、烘焙,热爱体育运动,热爱生活,动手能力和学习能力强。

张教员
上海大学
力学与工程科学
本科大一学生
√
T431054

自我描述:
中考省招保送杭州二中
浙江高考英语134 政治97
杭州市中学生篮球联赛冠亚军

须教员
上海师范大学(徐汇)
思想政治教育
在读硕士生
★
成
4
T236282

自我描述:
有半年初中道德与法治初三教学经验。对于政治方面的知识有系统性的学习,在校成绩优秀,获得多次校优秀学生,获得两次校二等奖学金。现已保送研究生继续深入研究政治教学。高考政治A加 ,地理A。有丰富的家教经验,带教过四名学生,成绩提升明显,h学生从d提升到b,a学生从9分一个月提升至19分。

陈教员
东华大学(长宁)
经管
本科大三学生
√
成
17
T215499

自我描述:
中考满分810,考取763
初中语数英满分120,考取110
高中数学英语平均分120 (满分150)
性格开朗,够耐心

赵教员
上海体育学院(五角场)
英语
本科大一学生
√
T237409

自我描述:
1.大一上学期课外辅导四年级小朋友
2.大一下学期课外辅导五年级双胞胎英语和数学
3.大一下学期带两位小朋友进行英语启蒙、绘本阅读,学习拼音汉字和数字

杨教员
上海大学(嘉定)/哥伦比亚大学
工商管理/金融系
在读硕士生
★
成
5
T222160

自我描述:
本科毕业于上海大学,四年大学期间多次获得奖学金;硕士目前就读于哥伦比亚大学金融系,2019年参加全国大学生计算机大赛获得良好成绩和名次,保研北京大学前沿交叉科学研究院人工智能科学专业图灵班; 家教资历:高中时期便开始利用寒暑假进行家教工作,迄今为止已有近十年家教经验,并且曾在新东方担任过一个假期的英语助教。可以辅导小学到高中所有科目,大学的公共基础科目; 家教成果: 1.2018年-2020年辅导迎园中学一初二男性学生,一个月时间内帮助该学生在期中考试从班级倒数进步至班级十五名,取得最佳学习进步奖,之后以全级前十的排名从初中毕业,并且在2021年以中考667分的成绩考入嘉定二中; 2.2021年10月-2022年1月辅导上海市嘉定区安亭高级中学一高一女生数学,半个月时间内帮助该学生数学成绩由最初的41分增长到期中考试105分,成功斩获班级数学科目最佳进步奖

付教员
复旦大学
历史
专业老师
√
成
16
T218783

自我描述:
1、复旦大学历史学博士毕业,做个上海多家知名辅导机构资深辅导教师。
2、辅导历史、政治具有丰富的教学经验,能够在短时间,快速提高学生成绩。熟悉高考教学重难点和常考题型。讲解知识透彻,侧重画图列表来梳理知识点,对上海卷及全国卷历年考题一模二模和真题中常考题型进行总结归纳,循序渐进。
3、所带的学生,成绩提升快,等级考成绩优秀者达85% 以上,合格考通过率95% 。善于引导学生在理解原理的基础上加以记忆,讲课思路清晰,通俗易懂,并总结了一些常用的综合题答题规律。每年均有多位学生等级考获得A+、A;部分基础稍差的学生也能再很短时间内大幅提升。

贾教员
杉达大学
金融学
本科大二学生
★
成
13
T227862

自我描述:
高考语文130 ,化学和生物80 (化学满分100,生物满分90),初中时获得过小提琴六级证书和国画八级证书,高中时知识竞赛三等奖,初中时作文竞赛一等奖,大学在校期间成绩在全班前十,曾带过一位小学三年级学生和一位初三学生,成绩都有所提升,获得家长认可。对待学生仔细耐心,讲课生动活泼,会根据学生性格等调整授课方案。

李教员
上海师范大学(奉贤)
学前教育
本科大一学生
√
成
4
T233387
自我描述:
上海师范大学学前教育专业大一生,高考政治满分 ,擅长英语、数学、全科作业辅导。本人性格开朗,积极向上,待人真诚热情,对学生认真负责,有耐心,能够吃苦耐劳,有家教经验,对自己的教学能力有自信,希望能够得到您的认可!

朱教员
上海师范大学
教育学
本科大三学生
★
成
12
T230046

自我描述:
高考:地理,生物,政治三门等地A。目前线下给高一、二学生补数英,生地
获奖情况:2020-2022两年 获奖学金;2022年大学生创业国家级立项;2022年外研社英语国家级三等奖;2017年获新知杯上海赛区市二等奖
教学特色:授课细致耐心,善于抓教学重点

马教员
北京师范大学
汉语言文学
专业老师
√
成
73
T204566

自我描述:
1.首先,我深刻铭记母校校训:学为人师,行为世范。
2.深知每个孩子对整个家庭的重要性。自是定会保持最认真的教学态度教好每一个学生。
3.在外交流半年的时间也非常深刻的让我认知到国内外教育的差别以及两种教育方式的利弊。会结合两种教育方式给教员定制的以及最科学的授课方式。
4.在大学期间会经常思考各方面欠缺,运用各种方式提高自身学习能力,有一套完备的成体系学习方法和知识体系。
5.合理调整自身情绪因此对于学员也可以准确快速的掌握其学习情绪调整自己的教学方法和教学方式。
6.本人在校期间积极参加各项活动,感谢母校浓厚的学术氛围让我能够踏实快速的提高自身的学习能力和水平能够有机会与各个专业优秀学生讨论学习方法。

朱教员
上海交通大学
统计学
专业老师
√
T238620

自我描述:
目前在高校从事数学相关教学工作,授课经验丰富,长期在各留学辅导机构兼职。熟悉各类数学,统计学类知识。带过多位国际学校学生。
课程方面:可辅导海外留学生数学类,统计学类课程。可辅导国际学校IGCSE数学;A level数学,A level高数和AP Precalculus,AP 微积分,AP 统计等课程。
竞赛方面:可辅导AMC 8, 10, 12; 滑铁卢数学;UKMT等数学竞赛。辅导过牛剑入学考试MAT, STEP.

冯教员
普林斯顿大学
应用数学、统计学、运筹学
留学归国
√
成
5
T235028

自我描述:
全国高中数学联赛获奖;985大学数学系优秀本科毕业生,在高等数学领域有全面和扎实的理论基础;
获美著名州立大学应用数学硕士、美常春藤名校统计学与运筹学硕士学位,在概率统计学和运筹学方面知识非常深厚。
曾受过半年时间的专业英文授课技巧培训,了解欧美文化、学生心理和习惯,具备全英文讲授高中和高等数学课程能力。在美大学为本科学生高等数学课程担当兼职教学助理,时间长度达4年多,工作职责包括小班授课、习题课、作业安排和批改、课后答疑,及考试题设计。
有近20年的美国学习和工作经历, 口头和书面英语非常流利。

鄢教员
复旦大学
临床医学八年制
本科大三学生
√
T430114

自我描述:
高考理综293/300,六级630
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