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张教员
上海应用技术大学
市场营销(中外合办)
本科大二学生
√
T438574

自我描述:
1. 海外留学经验,拥有自己的教学体系与方案,线上线下一对一小班教学,擅长与学生交流富有亲和力,保持和家长与上级沟通,在教培机构担任过一年以上老师,熟悉教学内容有自己的教育理念与体系; 2.对学生有耐心、负责任,与家长顺畅沟通 3.善于线上线下 授课,对新环境适应能力强

邵老师
北京师范大学
教育学
专业老师
√
成
8
T146341

自我描述:
对每个学生,都像对我以前自己学习的时候一样
本人为北京师范大学(教育学)专业,上海家教中心星级老师,信誉积分排名名列前茅!
持有国家级教师资格和众多英语证书,教授学生英语(可口语交流)/中文国学/书法/升学指导/心理咨询/健康咨询多时,授课百人,经验丰富。
全国教师资格证含金量极高,通过率极低!
一对一及小班化模式,幼儿园、小学、初中、高中、成人都适用。
我的价值在于为学生服务!
英语老师Christian,术业有专攻,专教英语!
以 有趣英语绘本 自然拼读 国际音标拼读实践 经典新概念英语课程 系统语法 为主线,全方位提升学生的音标、词汇、语法的基本功,强化学生的听说读写译的能力。
懂教育学和心理学,全方位提升学生的学习兴趣和自信心!
通过教师资格 综合素质 测试。
通过教师资格 教育知识与能力 测试。
通过教师资格 英语学科知识与教学能力 笔试 试讲测试。
结合心理咨询技术,擅长于接待有自卑,抑郁症,多动症等的问题学生,特殊学生和残疾学生。
凡报课的学生都可以获得海量的网课视频学习资料!

陈老师
上海对外经贸大学
英语
专业老师
★
成
6
T234940

自我描述:
耐心细致,风趣幽默

宋教员
上海立信会计金融学院
英语
本科大三学生
成
1
T441473

自我描述:
大三英语专业在读,英语四六级,英语专业四级优秀。连续两年奖学金,英语专业课平均绩点3.8+/4.0,总成绩前20%。上海高考英语130分,中考英语148分。性格开朗,善于沟通引导和督促学生。

钱教员
上海应用技术学院
电子信息工程
本科大二学生

自我描述:
我是一个热情阳光努力向上的女孩子,从小生活在一个孩子众多的家庭里,让我变得十分细腻,十分有耐心,懂得感恩,懂得照顾他人的感受,座右铭:全力以赴 量力而行
做过老师,做过大学生英语口语学习的学习顾问,做过线上助教,有丰富的经验,可以针对不同学生采取适合的方法,鼓励式教育但也不缺发严格,我觉得帮助别人很快乐,见证别人成长是件很有意义的事情!
初中获得过省级优秀学生表彰,年级前十,高中获得全校运动会百米冲刺奖,也获得写作大赛二等奖,高考英语成绩138分,大学以来获得过优秀学员,校级奖学金一等奖,国家励志奖学金,同济大学学术英语竞赛二等奖,外研社演讲比赛二等奖等奖项
是一个很喜欢运动的女孩子,长跑乒乓轮滑。

阮教员
上海外国语大学(松江)
德语、英语
翻译
√
成
6
T13075

自我描述:
已通过英语高级口译。已通过英语专业八级。已通过大学英语四、六级,口语考试等级为a。已通过德语专业八级。
英语教学经验丰富,辅导细心认真(幼儿园拼读开始,到高三英语补差提高,中级口译,高级口译辅导均可),幼儿小学可以全英文教学,小学可以辅导全科。
语法部分为强项,配套的语法教材:新概念全套,有丰富的相关教学经验。
口语、听力、阅读、作文,可按需求辅导!

金教员
东华大学
服装与艺术设计
本科大二学生
√
成
1
T433544

自我描述:
本人在江苏省美术统考中总分排名全省43名,素描学科为省榜眼,速写学科为省探花,擅长艺术类专业考试教学及其他相关美术教学,有在画室做艺术高考助教的工作经历。我责任心强,对待工作认真负责,有耐心,善于与学生沟通交流,性格开朗,有亲和力。

孙教员
上海杉达大学
英语
专职英语家教老师
★
成
5
T237022

自我描述:
从教十三年,并拥有丰富的口笔译经验,英语专业八级,沪上知名双语学校任职多年,能够全英语授课,擅长培优和补差,熟悉沪版教材和各类课外及原版教材(包括新概念系列、朗文WTE、朗文SBS、剑桥语法等),对教学内容的重难点和考点把握精准,并对中高考英语有深入的研究和总结,形成了个人成熟的教学体系和独特的教学风格,帮助众多学生在短期内快速提分。
课堂氛围活泼,严谨负责,极具亲和力,与学生互动性强。善于发现学生的优势与劣势,及时掌握孩子的心理特征,并相应调整教学方式和策略,从而达到理想的教学效果。

倪教员
上海外国语大学
翻译
在读硕士生
★
成
26
T225280

自我描述:
考研英语一84,雅思8.0,已通过英语专业八级,上海市高级口译资格证,持有中学英语教师资格证,擅长中高考英语辅导、外刊带读、口译训练和儿童新概念辅导。做事耐心细致,教学的同时可以帮助孩子建立良好的学习习惯。

王教员
Case Western Reserve University
经济学,企业管理学,企业心理学
留学归国
√
成
2
T441208

自我描述:
- 毕业于中国top5外籍高中:上海美国学校
- 就读top50美本,意向经济学/企业管理学/心理学专业
- 担任高中学生会秘书长,创办过毕业舞会等大型活动,组织能力强
- 熟悉美本留学(刚结束申请),可以提供留学咨询顾问服务
- 对于经济/金融/心理/管理方面感兴趣,有着相对丰富的社会阅历
- 善于交流,能够和同学做好朋友,提高授课效率
- 作为国内转国际教育的学生,对于适应国际教育有着丰富的经验,可以引领相同背景的学生更快的融入到新的教育环境中,快速切换赛道并且保持成绩。
*高中时期校内创业,提供共享餐饮服务,以抵抗学校餐饮服务商的高价垄断市场,业绩最高市占率达到年级内32%,最终与餐饮服务商达成协议,以退出竞争换取学校餐厅的降价,为学生造福。

苏教员
新南威尔士大学
金融
留学归国
★
成
10
T208391
自我描述:
澳洲新南威尔士大学金融硕士毕业,纽卡斯尔大学本科毕业,留学生活5年左右。
2013年,出国前,通过技巧训练,三个月后首次雅思考到7分。
本科时曾经辅导同学英语预科学习,主要是写作训练,助其获得HR&MBA双硕士入学资格。
在校期间长期参加International leader活动,组织来自世界各地的同学共同提升英语水平。
指导修改无数同学的英文论文,帮助很多同学顺利完成学业
教过数个外国人学习中文,也有很多外国朋友,口语也得到了提高,熟悉外国的文化习俗。
辅导过数位同学雅思考试,目前都已经出国留学深造。
工作后,曾在上市公司2年,负责战略投资、IPO等类金融相关的工作,英语相关经历是负责海外标的的并购谈判项目、海外子公司的投资管理、外宾接待等。
曾于吉利汽车工作近1年负责国内外市场投资及调研工作。
目前创业阶段,工作时间灵活。
雅思及初高中生英语培训,以兴趣引导、技巧训练、做题技巧培训为主,基础不佳的学生是主要培训群体,兼顾国外生活技能指导。除了基本的死记硬背外,关注将学到的知识输出、应用。提倡鼓励式教育,反对批评式教育。
成人口语方面主要是以高强度话题训练为主。培训对象从零开始至四六级均辅导过,总体效果良好。

田老师
上海大学
英语,国际经济与贸易
专业老师
√
成
12
T233708

自我描述:
对原版绘本,分级读物raz, Oxford reading tree等,英美原版教材wonders, reach higher,新概念英语1 2,青少年新概念有针对性的研究,有丰富的相关教学经验。深入研究牛津英语等体系内英语教材。
有丰富的全科教学经验,与家庭建立长期良好的关系。教授的学生包括国际学校(惠灵顿 德威伦敦公学 上海美国学校)双语学校(上中国际 耀中国际 世外 平和 赫德),能针对不同学习情况制订个性化的学习计划。
辅导幼升小学生考入上中、美国学校、耀中等私立学校,以及美国、加拿大、英国等海外学校。
采用启发引的方式鼓励各方面兴趣的探索,研究双语成长模式,对比中国传统文化与西方文化,提高人文素养,培养学生的数学思维,培养音乐艺术的兴趣,可以陪伴学生下各种棋类,乐高,瑜伽等运动。
游学于美、英、法、德等欧美国家,比较研究教育、文化等课题。
有辅导成人学习商务英语、新概念英语、旅游英语,提高英语口语与书面表达。

曹教员
UBC
统计经济
留学归国
√
成
1
T437057

自我描述:
国内中考高考双免试,直升上海外国语大学法语本硕连读班,直升考全国500多名考生第四名。加拿大UBC大学(哥伦比亚大学)统计经济双学士。曾在上海外国语大学贝斯特英语夏令营,上海新东方,上海朗阁,温哥华灵感女神音乐学院,温哥华优博教育任教。另有加拿大资深国会议员推荐信。

俞教员
上海理工大学
工商管理
本科大三学生
√
成
1
T238274

自我描述:
本人擅长小学初中作文指导,英语,数学等科目。高中就读于上海市第三女子中学;曾获得新闻晨报杯作文竞赛2等奖;中考英语143分,大学英语课均为90分以上,通过英语四六级考试;擅长与学生沟通,曾在高中参加上海市爱心暑托班志愿活动。

邹老师
浙江工商大学
对外汉语
专业老师
√
成
1
T227027

自我描述:
本人有英语教师资格证,从事20多年的教学工作和翻译工作,有丰富的教学经验,通过我的辅导,许多学生英语成绩取得了很大的进步,本人擅长用中英双语或全英语的教学方式来辅导学生。

赵教员
华东理工大学
商务英语
专职家教
√
成
18
T173408

自我描述:
华东理工大学商务管理专业毕业,目前的专职家教老师,在校期间多次获得奖学金,成绩优异,已通过大学英语六级考试,具有多年家教经验,曾在英孚教育担任助教,以及培训机构老师,曾教授授过新概念,SBS,自然拼读等课外书,性格温婉,和蔼可亲,深受学生喜欢;工作积极热情,富有爱心和责任感,对学生耐心负责,有独特的教学方法,激发学生的学习热情,对待不同的学生有不同的教学方法,并且寓教于乐,引导学生在快乐中提升成绩,深受广大家长好评!

葛老师
上海海事大学(洋泾)
英语
专业老师
√
成
16
T123318
自我描述:
英语专业八级;机构兼职英语老师;擅长新概念;小初高语法体系完整,家教经验丰富

周老师
上海海事大学(洋泾)
物流管理
专业老师
√
成
41
T106555

自我描述:
本人性格开朗,亲切和蔼。4岁开始学习钢琴演奏,师从钢琴家成城老师。分别通过上海音乐家协会钢琴、乐理十级。善于与人沟通,责任心较强。使学生能从音乐中得到快乐!现又考取上师大钢琴专业及教师资格证。高考英语130分。大学期间,每学期获得奖学金。大二以高分通过英语六级考试。口语能力较强。大学主修科目为西班牙语。并获得西班牙语联络陪同翻译证书。上海人。

彭教员
上海健康医学院
医疗产品管理
本科大二学生
√
T439645

自我描述:
性格温柔又不失严格,对待小朋友有自己的一套方法,以鼓励为主。语言表达能力强,学习力,执行力好;开朗热情,富有爱心,热爱教育事业;亲和力,会吃苦;多样的教学手段和教学技巧,善于解析教学材料,提炼要点并形成教学课件;沟通表达力强,学习能力强、抗压能力强,普通话标准,有自驱力、规划力

王教员
上海外国语大学
英语
在读硕士生
√
成
2
T430103

自我描述:
获奖情况:北京市优秀毕业生,美国大学生数学建模竞赛二等奖,校三好学生、优秀学生干部,第四、五届全国高校商务英语竞赛全国一等奖等。目前就读于上海外国语大学(保研),英语语言文学专业。
教学资格:拥有高中英语教师资格证,多次获得国家级奖项。本科四年专业排名第一,校级一等奖学金。
钢琴十级(11岁取得),曾获第三届全国青少年文化艺术展示、辽宁赛区钢琴专业比赛一等奖,多次为校庆演出等担任钢琴伴奏。
性格描述:教学态度认真,善于引导学生思考。
教学特点:对学生温柔耐心、细致负责,思路清晰、态度严谨。
教学优势:本硕均为英语专业,基础知识扎实,曾前往香港中文大学进行暑期交流学习。除去教授专业课程,还擅长引导孩子对学科本身产生兴趣。教学形象好,与学生做朋友,受到广泛好评。
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