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沈教员
上海工程技术大学
能源与动力工程
本科大三学生
√
成
2
T234263

自我描述:
学科教学方面,擅长科目:小学全科,初中语文、数学、英语、化学,高中语文、英语、化学、政治;
素质培养方面,擅长科目:书法、打击乐、跆拳道、青少年成长陪伴与能力养成。
教学风格严谨而不失活泼,注重知识学习的系统性、全面性与延续性,善于总结题型与答题规律;
同时了解学生心理,注重培育学生德智体美劳全面发展。希冀祝您一臂之力!
个人经历:
本人小学毕业于虹口区第三中心小学,获奥数竞赛二等奖、英语三星口试、三星笔试证书;
初中毕业于静安区民办扬波中学,中考语文139,英语143,化学59,校内排名前30;
高中考入上海市市西中学。

寇教员
上海音乐学院
作曲指挥系
专业老师
★
成
47
T42257

自我描述:
本人现任上海新世纪交响乐团首席小号,首席萨克斯。双学历分别毕业于甘肃省艺术学校小号专业(中专)新疆艺术学院声乐专业(大专)上海音乐学院作曲指挥系(五年本科)。曾任上海歌剧院交响乐团演出经理并担任小号演奏员、作曲等职。擅长合唱指挥,乐理、和声、视唱练耳、midi录音制作、上海市劳动局颁发的计算机乐谱制作师中级证书,上海市劳动局颁发的钢琴调律高级证书,工商局颁发的演出经纪人证书.擅长演奏的乐器有:1.小号 演奏作品有《海顿be大调协奏曲》《胡梅尔be大调协奏曲》《野蜂飞舞》等。2.钢琴 演奏作品有:贝多芬奏鸣曲,肖邦及练习曲等。3.对萨克斯演奏尤其精通,作品有:协奏曲及爵士小品,4.架子(爵士)鼓。小号、声乐举办过个人音乐会。曾获2002年上海之春国际艺术节管乐独奏比赛成年组第二名(金奖空缺),为人亲和教学认真负责.2019年鹰和鹰·魔都之韵群星闪耀演唱会,我吹奏了两首萨克斯经典曲目,《回家》《低声细语》获得了全场观众的阵阵掌声!
李教员
天津音乐学院
长笛
老师
√
T431118

自我描述:
本人有10年的教学经验,擅长音乐启蒙、若教授的5位学生考入法国、意大利的音乐学院。

严教员
上海音乐学院
打击乐
专业老师
T235436
自我描述:
性格幽默,开朗,把学生当作朋友一样

蒋教员
上海交通大学(闵行)
会计学
本科大二学生
√
成
1
T231499

自我描述:
擅长数学

项教员
无锡太湖学院
审计
其他学生

自我描述:
钢琴八级;高考535分;之前在琴行教过幼儿园小朋友乐器,性格脾气好、活泼开朗、对学生因材施教、有耐心;会架子鼓、游泳、钢琴。

赵教员
上海音乐学院
古筝
专业老师

自我描述:
古筝专业,教龄8年,教学经验丰富 教学严谨细致并富有艺术感染力想象力

高教员
上海大学(宝山)
电气
本科大一学生

自我描述:
性格开朗,有耐心

黎教员
华东政法大学(松江)
法学
本科大一学生
√
成
2
T228644

自我描述:
有耐心,注重引导式教育,具有理科优势,全国生物竞赛三等奖,可为考生提供考前心理辅导,具有中高考经验。注重学科基础,坚信厚积薄发。注重考试策略,相信考试方法决定心态。

陆教员
上海大学
英语
专业老师

自我描述:
本人擅长幼教和英语,在英语方面的竞赛中获得很多优秀名次,性格开朗,上课风格幽默轻松,已有5年教龄,并且擅长素描和打击乐,曾参加过全国比赛获得铜奖

公教员
上海音乐学院
沈阳军区文工团
专业老师
成
1
T237129

自我描述:
专长及主教科目:流行钢琴即兴演奏、钢琴、电
子琴、架子鼓、声乐、视唱练耳以及词曲创作。
【性格特点】忠诚、良善、热情、活泼、成熟、爱心、耐心。
【教育宣言】教孩子的时候以孩子为中心,把他当成自己的孩子,并视自己为教师和家长兼具的角色,用艺术塑造孩子的品格和生命。
【教学方式】
1.在陪伴孩子的过程中,以“爱心”、“耐心”、“恒心”、“信心”、“责任心”;五心真正的爱孩子,与孩子建立爱与信任的关系是第一步,也是从始至终的。
2.帮助孩子认识情绪五要诀,正确有效疏导情绪,让孩子了解情绪背后的感受和想法是什么我怎么了?
3.了解孩子爱的五种语言,真正走进孩子内心世界,用心感受他的感受,也让孩子明白他爱的五种语言是什么?他的需求是什么?成为一个给而付出的人!
4.培养孩子独立的思考方式、行为习惯、心智模式成长;5.建立秩序标准和界限,让孩子知道什么是对的什么是该做的;
.帮助孩子建立“梦想”、“目标”、“计划”、
“行动”,从日计划到周计划一步步树立自信心。

李教员
悉尼大学
天文
留学归国
√
成
2
T226066

自我描述:
本人获得北京师范大学天文系本科学业,并在悉尼大学获得天文学博士学位。有多年家教和授课经验。于本科期间做过多年高中物理家教,并在多所中学讲授天文科普课和天文竞赛课。博士期间在悉尼大学做过三年大一物理助教,对高中物理知识熟悉,并可用英语讲授物理。

毛教员
湖南省常德市艺术学院
小号,打击乐,吉他
专业老师
√
T223421

自我描述:
2002年在常德市石门艺术学校任教小号架子鼓.
2005年在湖南省株洲歌舞剧院任小号演奏员。
2006年在广州爱乐乐团任小号演奏首席及吉他教学。
2013年至今 在上海市育音琴行任架子鼓,吉他,小号讲师。所带学生在多次比赛拿金奖,
深受家长喜欢。
2019年2月21日 同千盛之星文化唱片公司发表《乖宝宝》《有你就会有快乐》原创歌曲。

孙教员
上海音乐学院
音乐制作
专业老师
√
成
5
T429371

自我描述:
四岁起接受正规钢琴教育,师从陈媛老师、陶思佳老师。高二起开始学习作曲编曲,师从上海音乐学院刘灏教授。以全国第6名的成绩考入上海音乐学院音乐工程系,师从纪冬泳教授。
从高三毕业起开始钢琴教学和陪练工作,工作经验6年,主要是小朋友启蒙、艺考培训、成人速成。熟悉上音、央音、音协考级和英皇体系考级,考级通过率100%。
教学风格严谨细致,注重乐曲中的细节处理和乐句乐感,因材施教、宽严并济。注重乐曲和乐理视唱练耳齐头并进。
IKIE欧洲国际艺术教育协会会员;WMB世界音乐旗帜联盟会员;澳大利亚国际钢琴艺术家协会;中华儿童文化艺术促进会音乐教育委员会委员。

成教员
上海大学(宝山)
音乐学
专业老师
★
成
4
T210371

自我描述:
出生于上海市,8岁开始学习打击乐。小学师从于梁嘉楷老师,初中师从于杜晶晶老师。2011年考入上海音乐学院安师附属实验中学,师从杨茹文张组晶老师。2014年考入上海大学音乐学院,师从陈翔豪、周雄老师。
2005年上海市学生艺术单项比赛西乐铜奖
第二届全国青少年打击乐比赛业余儿童组小军鼓新秀奖
第三届全国青少年打击乐比赛业余少年组马林巴优秀演奏奖
第三届全国青少年打击乐比赛业余少年组定音鼓三等奖
2007年上海市学生音乐节进行吹奏比赛一等奖
2008年荣获“浦东新区学生艺术团”优秀团员称号
“世博号角”2009年上海之春国际音乐节 管乐艺术节 全国优秀行进管乐团队展演金奖
2014年上海大学打击乐团参加上海大学生艺术展演荣获上海赛区一等奖
2015 TWPC 台北国际击乐锦标大赛 独奏 室内小鼓 专业A组 青年组 一等奖
2017年第十二届全国青少年打击乐比赛 专业校园组组合组大学组键盘类金奖第一名

张教员
上海音乐学院
手风琴
行政管理
√
T430230

自我描述:
认真负责有耐心

姜教员
东华大学
数学与应用数学(金融工程方向)
本科大四学生
★
成
3
T200975
自我描述:
我是东华大学大四本科在读学生,专业为数学与应用数学。
高中毕业后~每个假期会担任家教为高中生进行辅导。(^_^)
数学英语学习成绩较好,高考数学148,英语132,
高一高二取得全国数学竞赛省级一等奖国家二等奖,初中也有获得过数学竞赛的国家级证书,高二取得NEPCS(全国中学生英语能力竞赛)国家三等奖,
英语四六级已过,正在准备托福,
特长:打击乐,九年学习经验。
(打击乐证好多0 0就不一一说了)

铁教员
上海交通大学
经济管理
本科大三学生

自我描述:
成绩优异,多项国家级奖项、奖学金获得者;多才多艺,擅长舞蹈类、书画类艺术活动;有丰富家教和教育公益志愿者经验。

金教员
上海外国语大学贤达经济人文学院
金融
本科大二学生
√
成
1
T232905
自我描述:
从幼儿园阶段开始学习架子鼓,直到现在从未停止,也曾多次上台表演,包括乐队合奏以及个人独奏,有丰富的经验,为人耐心、开朗

张教员
复旦大学(邯郸路)
德语
本科大一学生
√
T236727

自我描述:
艺术类:学习打击乐14年,师从中国音乐学院青年演奏家王飞老师,擅长各类打击乐器,现在复旦大学民乐团打击乐声部。
语文类:擅长文言文阅读、古诗鉴赏、名著阅读。通晓古文,善能作诗,亦能用文言写作。大一即写出中国古典诗词鉴赏满分论文。
化学类:高中曾学习化学竞赛,多次课外化学实验经历。
英语类:高三英语年级前十,熟读新概念英语,有课外托福学习经历,熟悉托福应试技巧。
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