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赵老师
上海外国语大学
新闻
专业老师
★
成
31
T137754
自我描述:
上海人,小学至高中都就读于上海外国语附属学校,大学就读于上海外国语新闻英语专业。从2011年大二起一直家教至今,有12年多的家教经验。期间带过的学生年龄从12个月至大一不等。
教过:英国学校,美国学校,威灵顿,耀中,诺德安达 等国际学校与双语学校的学生
也有不少学生是初三与高三的应考生。
学生需要的不仅仅是知识的巩固与突破还有答题技巧等,他们还需要被聆听与对青少年叛逆期的理解与包容。我给予学生的不仅仅是学业上的帮助,有时更多的是我与学生间的相互陪伴。
陈老师
华东师范大学
钢琴
专业老师
√
成
3
T194550
自我描述:
高校的音乐学院钢琴教师,全国艺术特长生专业考官,达尔克罗兹教学法实践者。
华东师范大学钢琴硕士研究生毕业,上海师范大学音乐教育专业本科。
上海人,居于徐汇嘉善路地铁站附近(9/12号线沿线)。
钢琴教龄15年,英皇钢琴考级教学经验10年。教学理念先进综合,教学风格幽默亲和,教学经验丰富。主要教学对象:艺考生、艺术类特长生、上海音乐家协会考级和上海音乐学院考级生、英皇考级生、圣三一考级生等。通过率百分百,优秀率90%以上;英皇钢琴与乐理考级的操作流程全包,能够帮助学生高效通过考级并获得优秀成绩(130+)。
老师演出情况:曾举办多个大小型音乐会
2016年成功举办第一场钢琴硕士个人音乐会
2017年8月赴维也纳参加MUK大学钢琴大师班,参与两场音乐会的演出
2017年11月参加文小艺社区音乐节,泰晤士小镇星空剧场的学生钢琴音乐会上演出
2018年6月成功举办第二场钢琴硕士个人音乐会
老师获奖情况:
获2016年“李斯特纪念奖”香港—国际钢琴公开赛,中国·上海赛区选拔赛的一等奖;获2016年“李斯特纪念奖”香港—国际钢琴公开赛,香港赛区•国际钢琴公开赛的第一名;
获2017年国际钢琴新加坡比赛的一等奖
历年获得的各大型比赛的优秀教师指导奖:
1) 2016年第七届亚洲青少年钢琴艺术节•亚洲钢琴艺术的优秀指导奖
2) 2017年第八届亚洲青少年钢琴艺术节 “巴赫艺术奖”国际青少年钢琴公开赛•亚洲钢琴艺术的优秀指导奖
3) 2018年莱丁李斯特杯•第九届香港国际钢琴公开赛国际的优秀导师奖
4) 2018年新加坡国际钢琴精英邀请赛的优秀指导教师奖
5) 2021年第12届亚洲青少年钢琴艺术节的优秀指导教师奖
6) 2022年白玉兰国际音乐节钢琴比赛•上海赛区初赛的优秀指导教师奖
7) 2023年第五届“言子杯”赛乐尔·三益青少年钢琴比赛的优秀指导教师奖
8) 第十四届亚洲青少年钢琴艺术节•上海赛区选拔赛的优秀指导教师奖
学生获奖情况:
2016年:第七届亚洲青少年钢琴艺术节•亚洲钢琴艺术,获优秀奖
2017年:第八届亚洲青少年钢琴艺术节“巴赫艺术奖”国际青少年钢琴公开赛,获一等奖
2018年:新加坡国际钢琴精英邀请赛,获一等奖;莱丁李斯特杯•第九届香港国际钢琴公开赛,获一等奖
2021年:第12届亚洲青少年钢琴艺术节,获一等奖
2022年:白玉兰国际音乐节钢琴比赛•上海赛区初赛,获一等奖
2023年:第五届“言子杯”赛乐尔·三益青少年钢琴比赛,获演奏之星奖;第十四届亚洲青少年钢琴艺术节•上海赛区选拔赛,获一等奖等等
教学内容与对象:
■ 音乐家协会考级
■ 上海音乐学院考级
■ 英皇钢琴考级和英皇乐理五级考级
■ 艺术特长生和艺考生
曹教员
华东政法大学
英语(涉外法商)
本科大四学生
★
成
17
T226933
自我描述:
一、可授科目:雅思(有外教合作口语)、新概念、初高中英语全科(包括口语、原著带读)
二、本人概况:上海人,高中八大毕业,高考英语135;中考英语146。现英专生,专四优秀水平,雅思8,小分7;研究生已确定赴香港就读TESL英语教学专业。有丰富的学习经验与方法。在校一直担任团学联干部以及班长,大学期间多次获评优秀团支书、一等奖学金;已有四年线上英语一对一经验+大机构代课经验,有自己的课件和课程规划,对学生有要求,不放弃任何一个有心学习的学生,良心教学。
三、具体课程:
1.新概念一二册。
2. 雅思,采用原版教材,听说读写+词汇全包,还有外教合作口语。
3.英语基础夯实:适合及格线徘徊,基础不稳固的同学,主要内容有词汇听力语法的专项训练,精读精听。
4.英语提高冲刺:适合初高三学生,或者程度较高的初二高二学生,主要内容有带刷模卷,外刊/原著/英语演讲作为补充材料,进一步提高词汇量,加强语感,提高作文。
5.中高考词汇专项课程,涵盖所有词汇及其拓展,讲解细致,材料全面,还有词测/翻译/段落等巩固拔高练习。
6.外刊/原著精读,适合想提高词汇量,学地道表达的同学。
7.中高考专题集训,均是真题和各大学校内部题,适合有薄弱项,想刷题提分的同学。
四、主要教学经历:
(1)线上雅思两个月,基础较好,7/6.5小分。
(2)线上雅思1年,基础一般,7.5/6小分。
(3)线上雅思6个月,基础较好,7.5/7小分。
(4)线上雅思两年,英语语法框架+词汇量猛增,8/7小分
(5)线上高三英语(从暑假带起),学生是黑龙江全国乙卷考生,基础薄弱,经过基础-提高-冲刺三阶段不同的教学内容,加之学生自己十分配合用心,最终考到理想分数。
(6)线上高三英语(从暑假带起),学生是浦东区重点,刷模卷和专题卷,成功春考英语上岸。
(7)线上高三英语,行知中学,语法从基础开始逐一过关,词汇听力针对性训练,再到专题模卷。
(8)线上高一英语,杨高,基础好,中考143,初高中衔接及英语培优提高。
(9)线上高二英语,补充词汇,期末提分20。
(10)线上中考结束带到高考结束,最开始是高考内容,系统语法课-词汇课-习题课,后来学生有出国想法改学雅思,最终高三保持英语年级第一,雅思取得7.5。
邵老师
北京师范大学
教育学
专业老师
√
成
8
T146341
自我描述:
对每个学生,都像对我以前自己学习的时候一样
一个自强不息,活着就是伟大的人。
一个“身体力行”和“以身说法”的励志老师。
本人为北京师范大学(教育学)专业,上海各家教中心星级老师,信誉积分排名名列前茅!
长年研学自习于“复旦大学”&“宝山图书馆”&“浦东图书馆”,颇受书籍海洋的陶冶和熏陶!
持有国家级教师资格和众多英语证书,教授学生英语(可口语交流)/中文国学/书法/升学指导/心理咨询/健康咨询多时,授课百人,经验丰富。
全国教师资格证含金量极高,通过率极低!
一对一及小班化模式,幼儿园、小学、初中、高中、成人都适用。
我的价值在于为学生服务!
英语老师Christian,术业有专攻,专教英语
以《有趣英语绘本》、《英语自然拼读》、《英语国际音标拼读实践》、《经典新概念英语课程》、《英语小初高系统语法》为主线,全方位提升学生的音标、词汇、语法的基本功,强化学生的听说读写译的能力。
懂教育学和心理学,全方位提升学生的学习兴趣和自信心!
通过教师资格《综合素质》测试。
通过教师资格《教育知识与能力》测试。
通过教师资格《英语学科知识与教学能力》笔试,试讲测试。
擅长于接待想要拔高,超前学习下学期内容的优秀学生。
结合心理咨询技术,也擅长于接待有自卑,网瘾,抑郁症,多动症等的问题学生,特殊学生和残疾学生。
凡报课的学生都可以获得海量的网课视频学习资料!
主推精品课程:
汉语拼音,预计20次左右
硬笔书法入门,预计20次左右
文言文助读
英语绘本&儿歌,预计10次左右
听流行歌曲&看电影学英语,预计10次左右
英语入门,预计10次左右
英语自然拼读正课,预计10次左右
英语国际音标,预计10次左右
小学英语语法,预计20次左右
初中学英语语法,预计20次左右
高中英语语法,预计20次左右
新概念英语1
新概念英语2
新概念英语3
<<中高考英语真题卷>>预计10次左右
<<中高考英语红宝石卷>>预计10次左右
<<中高考英语蓝宝石卷>>预计10次左右
<<中高考英语绿宝石卷>>预计10次左右
叶教员
复旦大学、香港大学
新闻学、心理学
科普
★
成
11
T234472
自我描述:
高中大同理科班(物理),本科复旦新闻,港大心理学硕士。各科成绩均衡,文理兼修,语数外物理都可带。虽毕业工作多年,但基础扎实,自学能力强,注重逻辑思维,善于总结方法、答疑解惑。也希望学生是爱动脑、会思考、有求知欲的。
陈老师
上海对外经贸大学
英语
专业老师
★
成
7
T234940
自我描述:
耐心细致,风趣幽默
王老师
华东理工大学
英语
专业老师
√
成
24
T130812
自我描述:
国际学校在职,可全英文授课;亦可教授商务英语,外国人汉语等。有英语教师资格证和汉语教师资格证。幼儿钢琴陪练,0基础钢琴启蒙,绘画启蒙等
樊老师
上海师范大学(徐汇)
文学和金融学双本科
专业老师
★
成
37
T164068
自我描述:
针对小初不同年龄段能够运用对应的教学方法,因材施教
个人教育获奖经历:
教育机构数学、奥数教师
国际象棋大师、教练员
王教员
上海政法学院
汉语言文学
本科毕业
★
信
1
成
25
T225322
自我描述:
汉语言文学专业,主要辅导小学初中高中生语文,熟悉初中高中知识点,掌握答题套路,至今还保存当初老师教我的答题模板,在初中高中时作文经常被当做范文在年级组传阅,多次获得作文比赛上海市二三等奖,高中时语文成绩常年保持在班级前五,并任语文课代表,因此对中考高考语文的各版块都有一定把握。高中时等级考科目为政治、地理、历史,政治A地理B ,因此对政治地理历史等级考也有丰富的经验,可提供当初考试的资料,也可对孩子针对性辅导,通过答疑解惑,传授答题技巧,帮助取得小三门高分。大学时辅修心理学专业,因此善于了解孩子心理,在有压力时进行适当的心理疏导,帮助孩子排解压力,培养孩子自觉意识,能够自主学习,从学习中获得成就感,从欢声笑语中提升成绩。
丁教员
上海外国语大学 德克萨斯州立大学
英语语言文学,货币金融
留学归国
★
信
1
成
32
T236503
自我描述:
外籍华人,1997毕业于上外语言文学专业,文学学士,2008年毕业于德克萨斯大学银行学,经济学硕士,MBA。美国注册会计师、注册内部审计师。
外资银行驻沪、驻北美高管;2009年移民美国入外籍。在加拿大创办华人补习学校,培训教师并亲自授课,帮助百学生获取雅思、SAT、法语等级高分,入美国前50和加拿大前10大学。
2019退休回沪,热心公益之余累计带教10余雅思学生,成绩斐然(有8/7高分,有带教三年的学生下学期首次参考即获7.5,有三次5/5.5经两个月突击破6.5),写作和口语的实战经验丰富,提分明显。
带教8名生(均在125以上,春考有145、144佳绩)。
带教12名生(跟学两学期者145力保,个别基础差者135可保)
此外,长期带教10名国际学校(海外升学目标)学生:长期小班为主,短期突破一对一为主,以新概念和AP、IB教材为基础,三年分步骤拿下小托福、雅思(,最迟),IB论文和面试,同时全面通过SAT或AST。
帮助20名同学进入目标国际(平和、交中IB、华二国际、光华剑桥、上实剑桥、科桥、民办位育、WLSA、星河湾、耀中...)
真心帮助升学家庭,密切联系家长(没有提不高的学生,个别家庭不配合者只能劝退),风格严谨,耐心幽默,与孩子交朋友,教育情怀,乐助其成!
周老师
上海海事大学(洋泾)
物流管理
专业老师
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成
42
T106555
自我描述:
本人性格开朗,亲切和蔼。4岁开始学习钢琴演奏,师从钢琴家成城老师。分别通过上海音乐家协会钢琴、乐理十级。善于与人沟通,责任心较强。使学生能从音乐中得到快乐!现又考取上师大钢琴专业及教师资格证。高考英语130分。大学期间,每学期获得奖学金。大二以高分通过英语六级考试。口语能力较强。大学主修科目为西班牙语。并获得西班牙语联络陪同翻译证书。上海人。
娜教员
上海对外经贸大学(松江)
国际政治
本科大三学生
★
成
4
T235178
自我描述:
英语成绩优异,英语六级,全国大学生英语口语大赛金奖,外研社“国才杯“英语演讲大赛上海市金奖,“国才杯“国赛选手,发音非常纯正,性格外向善于与人交流,上海对外经贸大学十大歌手,上海对外经贸大学易班好声音亚军,上海对外经贸大学合唱团团长,网易音乐人,独立歌手
郑教员
华东政法大学(松江)
英语(涉外法商方向)
本科大四学生
★
成
23
T167251
自我描述:
高考英语130,语文110,生物130,大一便通过大学四六级。
曾有四年的家教经历,曾教过四名初三英语,三名高三英语,两名国际小学生,一名世界外国语初中生。其中,两名初三英语分别从原来的E和F档升到了A和B档,这实属不易,也是我没有预料到的,这样的进步离不开我们共同的努力;三名高三学生也在不久前经历了高考,第一志愿分别为上外英语系和华师大英语系以及华师大英语师范生,我的授课不仅使她们的成绩有了飞跃的提升,更神奇的是让她们也爱上了英语这门语言,并想继续深造下去;三名国际生也陆续进入理想的国际初中和高中。去年,我有机会去美国的俄亥俄州念了9个月的本科,这段经历也让我的英语有了飞跃的提升,在美国的这段日子里,我也尝试着在学校里做家教(tutor center),教身边的老外中文和数学,这让我的教学水平和经验更上一层楼。
蒋教员
中国传媒大学
经济学
留学归国
★
成
6
T228192
自我描述:
硕士毕业归国后,目前供职于高顿教育集团,担任四六级教研员。擅长英语教学。曾先后留学巴西与俄罗斯,对葡萄牙语及俄语也比较精通,同时热爱体育运动。
黄教员
Rikkyo University
公共管理与行政
留学归国
√
T444422
自我描述:
- Rikkyo University立教大学, 日本东京, 公共事业管理与行政硕士MPMA, 获研究奖学金
- Queensland University of Technnology昆士兰科技大学, 澳大利亚布里斯班, 商业管理学士
- 性格: 热情、温和、稳重
- 爱好: 运动项目涉猎广泛, 擅长游泳、羽毛球, 爱好音乐剧
💻其他工作经历:
- HAYS,医药研发行业咨询顾问, 上海
- 仁杰医疗器械公司, 策展, 上海
- Airbnb,⺠宿管理,负责6套公寓的住宿策略, 布里斯班, 澳洲
蒋教员
上海师范大学(徐汇)
音乐表演
在读硕士生
★
成
3
T234869
自我描述:
教师简历
7岁开始习笛,葫芦丝,有幸跟随高海,詹永明等多位知名教授学习,现就读于上海师范大学音乐学院研究生部竹笛专业,师从詹永明教授。曾屡次获得全国,上海竹笛比赛青年组金奖,舞台经验丰富,并多次跟随乐团参加国内各项比赛。
教学特点
教学理念多元化,对待每个学生都十分认真和耐心,善于引导学生,因材施教,高效合理地提高竹笛演奏技巧,生动形象地讲授专业技巧和知识,以培养学生的音乐爱好和素养为初衷,以提高学生的音乐综合素质和竹笛专业技巧为目标,善于将学习竹笛变得更加生动有趣,针对不同年龄段的学生都有着丰富的教学经验。
教学成果
本科期间开始从事竹笛教学,积累了4年的教学经验,不仅帮助学生们在竹笛,葫芦丝技巧方面得到了长足的进步,也培养了学生对音乐的喜爱和热情。熟悉上海音乐学院,中国音乐学院考级,学生考级通过率99%,深受学生和家长们的喜欢。
丁老师
建桥学院
英语
专业老师
√
信
1
成
10
T126755
自我描述:
本人有丰富的教学经验,有很好的英语口语和笔译水平,主要从事语文和英语教学。性格开朗,兴趣广泛,为人耐心仔细,有很强的亲和力和教学能力。
另外,本人从小喜欢书法,学习将近10多年,荣获上海市,全国等多项奖项,有专业7级书法水平。
黄教员
上海交通大学
英语
外企
T445829
自我描述:
上海交通大学英语专业本科毕业,英语专业八级;
英语基础扎实,擅长语法、口语标准;
外企任职多年,工作语言为英语,可辅导商务英语;
写作特长,在校曾任语文课代表,高考语文130分(满分150);
语文擅长古文、阅读理解、写作;
周教员
上海大学
电气工程及其自动化
本科大三学生
T446442
自我描述:
善于沟通,能和小朋友有很多共同话题,能从学生的角度进行授课和发现问题
小学奥数诸多奖项
小提琴十级,演奏级水准但没继续进修考级,现在可能有所下滑
中国象棋四段
上海市科技创新大赛二等奖
朱老师
复旦大学
英语
专业老师
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信
1
成
15
T225112
自我描述:
专业知识扎实,熟悉高考提醒及解题思路,拥有自己的一套高考英语学习方法,洞察学生心理,能与孩子在互动和快乐的氛围内学习,学习上对孩子严厉,带领孩子查缺补漏,有问题及时解决。
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