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金教员
上海海事大学(临港新城)
交通管理,辅修英语
本科大二学生
★
成
10
T230344

自我描述:
中考数学149英语146.5,总分595.5免试进入青浦高级中学ti班。春季高考上海市排名在前百分之7.2。四级610(425及格)。大一获得一等奖学金、翊捷国际物流奖学金和优秀学生称号,GPA3.8/4.0。具有两年的家教经验,辅导的学员超过二十名。

朱教员
上海海事大学(临港新城)
交通管理(新国航)
本科大二学生
√
成
2
T236984

自我描述:
本人性格开朗和善,做事耐心负责,喜欢小朋友,教学耐心、有责任心,对待学生温柔、教学过程生动活泼。曾经在教育机构有过教学经验,带过两个月的暑托班,幼儿园至三年级的小朋友都带过,深得小朋友喜爱。在教学一二年级时,暑托班完成了一个学期的语数英三门教学任务,并完成上一学期的复习,学生熟练掌握知识,教学成果良好。本人擅长让内向的小朋友提高学习兴趣,我带过的几个内向小朋友,都在我的带领下逐渐参与群体游戏,并对学习产生兴趣。我还擅长根据学生情况,制定学习计划,实现劳逸结合,所以我带的小朋友不仅良好完成学习任务,且十分尊敬并喜爱我这位老师。以下是我的个人经历,我从小学到大学获奖四十余次,从小文学知识竞赛、作文竞赛和数学竞赛、科学知识竞赛,均有获奖经历,比较有代表的经历是我的文章曾刊登在全国发行的杂志《文学月刊》上,及我的文章在上海市区级市级竞赛中均有获奖经历。本人曾学习民乐数年,参加校民乐队,斩获多项奖项,并在高中参加校舞蹈队,亦获奖项。我在上海市第十八届上海市百万青少年争创“明日科技之星评”选活动中荣获创意奖,并在上海市青少年科学创新实践工作站接受科研培训,所写报告同济十院临床医学健康科普实践站获得“科学小启明星”称号。

周教员
上海海事大学(洋泾)
物流管理
本科大四学生
√
成
39
T106555

自我描述:
本人性格开朗,亲切和蔼。4岁开始学习钢琴演奏,师从钢琴家成城老师。分别通过上海音乐家协会钢琴、乐理十级。善于与人沟通,责任心较强。使学生能从音乐中得到快乐!现又考取上师大钢琴专业及教师资格证。高考英语130分。大学期间,每学期获得奖学金。大二以高分通过英语六级考试。口语能力较强。大学主修科目为西班牙语。并获得西班牙语联络陪同翻译证书。上海人。

郑教员
上海海事大学(临港新城)
英语(航运)
本科大一学生
√ T237620
自我描述:
上海海事大学大一学生,原日语专业,后转至海事大学特色专业:英语(航运)专业。平时有充裕的时间。语文和英语为优势学科:上海中考英语145.5,语文136;上海高考英语120,语文110,大学四级629。兴趣爱好广泛,喜欢打乒乓,,阅读,弹钢琴(钢琴十级)。有大学学生会工作的经历,并且有优秀干事证书。性格开朗热情,有耐心,上课认真会备课。

吴教员
上海海事大学(临港新城)
船舶电子电气
本科大三学生
★
信
1
成
9
T225689

自我描述:
本人性格和善,工作尽责,文科方面,擅长归纳整理,有一套自己的语文答题模板,中考作文曾多次作为学校范文模板,理科方面,善于浓缩总结,理化笔记一应俱全。

郭教员
上海海事大学(浦东新区)
英语
本科大四学生

自我描述:
我正就读于上海海事大学大四的英语专业的本科生,我来自广东,出省进行学习!我在小学时获得过全市第一名,当过三年的初中班长,并以优秀的成绩考上了市里最好的高中。在学校学习期间,我活泼开朗,是很多同学的“小老师”,经常积极帮助同学们解决学习上的问题!此外,我也曾在山东的一家教育机构担任过初中小学的数学老师,帮助很多学生解决了不少难题。同时,我也爱好运动,喜欢打羽毛球和兵兵球!

马教员
上海海事大学(临港新城)
经济学
本科大三学生
√
成
6
T229586
自我描述:
上海人,擅长辅导初中数学和英语,中考数学149英语146考入八大名校,暑假做过高三数学助教老师,拥有初中全套数学一对一资料,有耐心。

刘教员
上海海事大学(临港新城)
交通运输规划与管理
在读硕士生
√
成
1
T236769
自我描述:
本人为人亲和,很容易和孩子相处,跑步是我一直的兴趣爱好,曾多次参加马拉松比赛,健康的体魄是一切的基础,在教学方面,以孩子为中心,多方面讲解让孩子把知识点搞懂,对待不同性格的孩子有不同的应对方法。

匡教员
上海海事大学
机械工程
专业老师
★
成
14
T236648

自我描述:
各位家长好,我是全职家教老师,从业家教行业7年,常年带初高中毕业班,2022年中考,学员成绩情况良好,平时25-45分的学生,这次中考物理都在58分左右;平时45-62分的学生,这次中考物理在62分以上上课方式以互动教学为主,始终贯穿课本知识点,通过课本最基础的知识点来引导、推导,让学员掌握其本质,以便考场做出灵活的应对。加上相应的教案习题巩固练习。学习知识一句话概括万变不离其宗根据不同的学员制定不同的课程,抓住学员的薄弱点,准备相关教案,拔高型学生:注重培养灵活思维,达到独立解压轴题的程度基础薄弱型(1、根据学员基础知识的摸底情况,带领学员一起领会知识点,从而结合习题加强巩固,2、和学员一起进行头脑风暴,推导或者引出学员未掌握的相关知识点2、各个考点专项讲解,逐个突破,来达到个个击破)

李教员
上海海事大学(临港新城)
载运工具运用工程
在读硕士生
√
成
1
T235758

自我描述:
我在教学中认真负责,有耐心,可以陪着学生一起研究探讨问题,注重学生的思考方式,逻辑思维方式、思维过程。
屠教员
上海海事大学
经济学类
本科大一学生

自我描述:
初中高中学习成绩优异,以高中年级第一名成绩考入上海一本大学上海海事大学。在所有学科中,历史地理极为擅长,历史和地理学科等级考取得A的好成绩,拥有独特学习方法,以巧办法来应对多变的题目,具备丰富的应试技巧经验。同时,教学方式风趣幽默,可以勾起孩子的学习兴趣,兴趣是学习法宝,并且教学极为耐心,帮助学生攻坚克难。

蒋教员
上海海事大学(临港新城)
视觉传达设计
本科大三学生
√
成
1
T237739

自我描述:
我是上海本科院校在读大三学生,性格比较幽默随和,对小朋友也很有耐心,有过教小朋友的经验。中考英语145分,被上海市重点高中预录取。另外有多年的美术学习经验,曾在画室当过助教。

张教员
上海海事大学(临港新城)
绘画
本科大三学生
√
成
2
T227220
自我描述:
目前大三,对于上海目前学习课程了解深刻,学习很简单,并不需要重金和大量时间,孩子缺的只是点醒,作为一个美术生,即便专业考发挥不够理想,仍在放下学业半年后拾起文化,考上心仪的一本,美术三科考级证书均满,可辅导有走艺术倾向的孩子,小学初中成绩特别优异,能够用简单易懂的方式让孩子理解,平时同学请教我学习时我也能思路清晰地让别人明了,相信我一定可以耐心细致地做好辅导工作的。

傅教员
上海海事大学(临港新城)
英语
本科大三学生
√
成
1
T226249
自我描述:
平时活泼开朗,耐心细致,很喜欢小朋友,热爱教育行业,具有一定亲和力,同时有责任心,自认为具备一定的能力。

白教员
上海海事大学
商务英语
本科大四学生
√
成
3
T234735
自我描述:
中高考高分科目:英语,语文,小学初中数学
兴趣爱好:喜欢读书、下棋
有良好的学习习惯,比如每天坚持背单词,学习有计划
吃苦耐劳
乐观向上
邱教员
上海海事大学(其他)
环境科学
本科大三学生
√
T237771

自我描述:
中考中学第一,高考985档次

王教员
上海海事大学(临港新城)
信息管理与信息系统
自由职业者
成
3
T158178

自我描述:
我是一个积极向上的家教老师,有过4年的家教经验,本科毕业于上海海事大学的一本专业,就读信息工程学院,在校期间考取英语6级证书,我乐观开朗,具有亲和力,做事也比较负责,是一个开朗的上海小姑娘。
在初中时期,我曾是老师的好帮手,在校担任副班长的职务,中考考入了上海市高桥中学担任生活委员一职,我有较强的约束能力,可以带动正面的氛围,踏实,勤劳。我知道并不是最好的,但我一直记得我自己的老师告诉过我的一句话,我会将每一件事,尽自己的所能做到最好。
我比较偏理科,但英语方面也绝不是我的弱项,我高中时期加一选的是化学,但数学和英语也相当不错。

杨教员
上海海事大学(临港新城)
计算机
本科大一学生
★
信
1
成
11
T234364

自我描述:
上海本地考生,非常熟悉高考英语模式,虽然是理科计算机专业,但是擅长用理科思维解释英语问题,1)把琐碎的语法问题整合成公式,站在更高的角度看问题,融会贯通举一反三 2)拓展学生的思维,提升学生的思辨力,即便是固定搭配,也存在规律。

阎教员
上海海事大学(临港新城)
国际法学
在读硕士生
√
成
7
T208717

自我描述:
经历上海新高考,有良好的学习方法,曾担任新东方英语,数学助教,有一定的与同学沟通的经验,同时高中与初中都是三好学生。
在高中获得上海市白猫杯化学竞赛第二名
已通过高中数学教师资格证笔试
学习过新概念第1,2,3册,雅思7.0,六级565,全国大学生英语竞赛二等奖

张教员
上海海事大学(临港新城)
经济学类,英语教育
专业老师
√
成
35
T203547

自我描述:
虽非英语专业,但基于对英语教育的热爱,已经主动修完教育学类专业课程,教英语是专业的!对于英语、政治历史地理等科目有自己独特的教学方法和特色,熟悉上海市中学英语教材,熟悉中高考,成绩显著!擅长高中英语,语文和文史类科目(尤其是高中地理,在教英语过程中辅导高中地理等级考,已经连续将3名非市重点的学生带入A档!)等。(目前在非上海地区任职,不在上海,因此只能采取网络授课形式,)
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